2006 年是“十一五”开局之年，在学校领导的高度重视和大力支持下，我校科研课题立项工作成绩喜人，为我校实现“十一五”科研发展计划目标开了一个好头。我校科研处积极组织申报的各类各级课题中，共有 18 项课题获得立项，其中，教育部重点课题 1 项：纪河的《网络环境下成人的学习策略及课程设计研究》；省哲学社会科学基金项目 1 项：管向群的《传统和谐思想与社会主义和谐社会构建》。省教育科学“十一五”规划课题 6 项：分别为管向群的《远程开放教育条件下的素质教育研究》，汪小洋的《现代远程教育中的伦理思考》，马德良的《区域经济条件下电大合作模式的研究》，姜万平的《现代教育技术支持下的远程开放教育的教学质量评价与提高的实证研究》，张建的《 五年一贯制高职大专学生职业能力整体构建及培养研究》， 夏松的《社会主义新农村建设背景下的江苏远程教育新发展研究》 。省教育厅高校哲学社会科学基金项目 4 项：管向群的 《中国古典哲学视野中的和谐社会》立项为重点项目；其他为指导项目，分别为：谢冬冰的《当下中国马克思主义文艺学的困境与策略研究》，从卫兵的《张謇农业现代化思想对社会主义新农村建设的借鉴》，张珠龙的《县域经济视野中新农村建设与远程教育的互动及实现》。 高教学会“十一五”高等教育科学研究规划课题 6 项：其中，中国高教学会规划课题 2 项， 黎蓉的《终身教育体系与学习型社会的双向建构研究》，张存库的《高等教育质量管理体系 ISO9000 认证实践和电大教学质量评价研究》；江苏省高教学会 4 项，分别为王永辉的《开放——大学精神的传统与超越》，钱琦的确《高校课程改革理论研究与实践探索》，章玳的《江苏国民教育体系与学习型社会建设研究》，刘忠海的《中国高等教育步入大众化发展阶段的时代特征和在这一阶段的科学发展策略研究》。
　　 2006 年我校科研课题立项工作取得斐然成绩，原因有多方面，首要一条是学校领导高度重视，率先垂范，带头策划和组织申报各类课题，给广大教职工树立了榜样，给他们以极大的鼓舞。此外，我校一线教师在教学任务繁重、时间紧、压力大的情况下，克服了教学和科研的矛盾，积极组织申报各项科研课题，这也是我校今年科研立项喜获丰收的重要原因之一。校科研处将按照有关规定负责以上课题的日常管理，落实课题的配套经费，督促各课题负责人按照研究计划认真做好课题的开题和实施工作，确保课题的顺利进行。 （麦绣文）