江苏广播电视大学转业军人学历教育
专科各专业(2004年春)
《邓小平理论》考核说明及考核大纲
责任教师：吴汉德 TEL：025-86265303
第一部分 课程考核的有关说明
一、考核对象
本课程考核对象是江苏广播电视大学转业军人学历教育专科各类学生。
二、考核方式
形成性考核和期末考核相结合。形成性考核以平时作业为依据，占总成绩的20％。期末闭卷考试占总成绩的80％，卷面成绩满分是100分，折合成80分注册。
三、命题依据
本考核说明是依据江苏广播电视大学转业军人学历教育学生《邓小平理论概论》课的教材《邓小平理论概论》（南京师范大学出版社2003年版）和江苏广播电视大学关于本课程的基本要求编写的。命题教师应根据教材和本考核说明，科学、合理地命题，不要超出教材和考核说明规定的要求和范围。
四、考核要求
根据开设《邓小平理论》课程的目的和该课程本身的特点，以及江苏广播电视大学转业军人学历教育学生的实际情况，《邓小平理论》课程的考核主要是考查学生能否较全面、系统、准确地掌握邓小平理论的基本观点、基本原理，以及运用邓小平理论分析问题、解决问题的能力。
本考核说明依据江苏广播电视大学拟定的《邓小平理论》教学大纲将邓小平理论的重点问题按不同层次进行分解，以便为考生掌握邓小平理论的基本内容，顺利通过考核提供帮助；同时，也为有关方面命题、辅导提供依据。
考核要求分三个知识能力层次，即识记、理解和运用。这三个层次的含义分别是：识记层次的知识，要求学生做到能够记住相关的名词、概念、理论的意义等；理解层次的知识，要求学生做到在准确描述的基础上，能够进行适当的解释和说明，全面把握基本概念、基本理论，掌握相关概念、理论的区别和联系；运用层次的知识，要求学生达到在理解的基础上，能够运用基本概念、基本理论分析和解决有关理论问题和实际问题。上述这三个知识能力层次所占的分值大致是20％、50％、30％。
试题的难易程度大致分三级，即容易、一般、较难。这三个等级的分值大致是20％、40％和40％。整个试卷试题难度的平均值为0.6~0.7。
五、试题类型和分值分配
根据上述要求，本课程考试的命题：一方面，卷面题目应覆盖全教材10讲的主要内容，容纳的考核知识点应尽量多；另一方面，客观性试题不宜占过大比例；学生的平时成绩占20％，由各班任课教师掌握评定。
本课程考试的题型有5种：填空题、单项选择题、双项选择题、简答题和论述题。分值比例为10∶10∶20∶36∶24，共计100分。其中，前三项属于客观性试题，各10题（每小题1~2分）；后两项属于主观性试题，简答题共6题（每小题6分），论述题共2题（每小题12分）。
六、考试形式和时间
考试形式为闭卷，考试时间为120分钟。
第二部分 考核内容和考核要求
第一章 指引我们事业胜利前进的伟大旗帜
【考核知识点】
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关于邓小平理论形成和发展的社会历史条件、过程
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关于邓小平理论精髓
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关于邓小平理论的历史地位和指导意义
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第三代党中央领导集体对邓小平理论的坚持、丰富和发展
【考核要求】
1．关于邓小平理论形成和发展的社会历史条件
识记：当今世界的主题。
理解：邓小平理论形成和发展的社会历史条件（包括时代背景、历史经验和现实依据）。
2．关于解放思想、实事求是的辩证关系
识记：邓小平理论的精髓。
新时期党的思想路线的内容与核心。
解放思想、实事求是的辩证关系。
3．关于邓小平理论的基本内容
识记：邓小平理论的基本内容
4．关于邓小平理论的时代意义
理解和运用：邓小平理论的历史地位和指导意义。
5．以江泽民为核心的第三代党中央领导集体为邓小平理论的坚持、丰富和发展作出的重大贡献。
第二章 社会主义的发展道路和发展阶段
【考核知识点】
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关于建设有中国特色社会主义
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社会主义初级阶段的理论
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我国社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
【考核要求】
1．关于建设有中国特色的社会主义
识记：建设有中国特色社会主义的首要问题。
建设有中国特色社会主义的内容。
理解：我国选择走自己的路，建设有中国特色社会主义的原因。
2．社会主义初级阶段的理论
识记：社会主义初级阶段的基本含义。
社会主义初级阶段的基本特征。
理解和运用：我国现在处在并将长期处在社会主义初级阶段的原因。
深刻理解社会主义初级阶段理论的重要意义。
3．我国社会主义初级阶段的基本路线和纲领
识记：社会主义初级阶段党的基本路线。
社会主义初级阶段党的基本纲领。
理解：坚持党的基本路线一百年不动摇。
第三章 社会主义的本质和根本任务
【考核知识点】
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邓小平关于社会主义的本质的论断
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社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
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关于“发展才是硬道理”
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关于经济建设是党和国家各项工作的中心
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促进地区经济合理布局和健康发展的原则
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关于我们党面向新世纪所提出的西部大开发战略
【考核要求】
1．邓小平关于社会主义的本质的论断
识记：邓小平关于社会主义的本质的概括。
邓小平关于社会主义的本质的论断的含义。
理解：邓小平关于社会主义的本质的科学概括的特点。
邓小平对社会主义本质的论断的现实意义。
2．社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
识记：社会主义初级阶段的主要矛盾。
社会主义初级阶段的根本任务。
理解：确定社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力具有重大的理论和实践意义。
3．关于“发展才是硬道理”
理解和运用：“发展才是硬道理”。
4．关于经济建设是党和国家各项工作的中心
理解：坚持以经济建设为中心，是解决我国目前所有问题的关键。
5．促进地区经济合理布局和健康发展的原则
识记：邓小平对全国经济协调发展的“两个大局”的思想。
6．关于我们党面向新世纪所提出的西部大开发战略
识记：中国中西部地区的发展战略。
我国西部大开发战略的步骤。
理解和运用：在新世纪，党中央坚持以经济建设为中心，作出西部大开发战略决策的意义。
第四章 社会主义建设的战略步骤
【考核知识点】
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我国社会主义初级阶段要实现的总体战略目标和战略步骤
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全面建设小康社会
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我国国民经济发展的战略重点
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关于我国社会主义初级阶段国民经济的发展速度
【考核要求】
1．我国社会主义初级阶段要实现的总体战略目标和战备步骤
识记：我国社会主义初级阶段要实现的总体战略目标。
我国经济建设的战略步骤（三步走）。
未来15年我国社会主义现代化建设的战略部署。
经济发展战略。
理解：实现我国经济建设“三步走”战略的经济与政治意义。
2．关于全面建设小康社会的意义和目标
3．我国国民经济发展的战略重点
识记：我国国民经济发展的战略重点。
农业在我国国民经济发展中的重要地位。
邓小平关于中国教育发展“三个面向”的战略思想。
理解和运用：农业是我国国民经济的基础，必须放在首位，切实抓好农业发展，全面振兴农村经济。
4．关于我国社会主义初级阶段国民经济的发展速度
识记：关于我国经济发展速度的战略思想。
第五章 社会主义的发展动力
【考核知识点】
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关于改革是社会主义发展的直接动力
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关于社会主义市场经济
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关于我国经济体制的改革
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关于我国的基本政治制度与政治体制改革
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正确处理好改革、发展、稳定的关系
【考核要求】
1．关于改革是社会主义发展的直接动力
识记：社会主义社会的基本矛盾
理解和运用：改革是中国的第二次革命，是社会主义发展的直接动力。
2．关于社会主义市场经济
识记：社会主义市场经济理论的基本内涵。
市场的资源配置功能的含义。
社会主义市场经济的基本功能。
3．关于我国经济体制的改革
识记：经济体制。
我国经济体制改革的目标。
理解：社会主义市场经济新体制的基本框架。
4．关于我国的基本政治制度与政治体制改革
识记：我国的基本政治制度。
我国政治体制改革的目标。
邓小平关于我国政治体制改革理论的重要内容。
我国政治体制改革的主要任务。
5．处理改革、发展、稳定的关系
理解与运用：正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，是事关社会主义现代化建设的全局性问题。
第六章 社会主义建设的外部条件
【考核知识点】
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我国实施对外开放战略的必要性和迫切性
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我国对外开放的实际进程
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关于坚持对外开放与独立自主、自力更生的关系
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中国现代化建设面临的国际环境
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关于中国独立自主的和平外交政策
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关于推动和建立公正合理的国际政治经济新秩序
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反对一切形式反恐怖主义
【考核知识点】
1．
我国实施对外开放战略的必要性和迫切性
识记：对外开放。
邓小平关于对外开放理论的主要内容。
理解：我国实施对外开放战略的必要性和迫切性。
2．
我国对外开放的实际进程
识记：我国对外开放二十多年来所取得的主要成就。
我国发展对外经济关系的形式。
我国实施对外开放的实际进程（三个阶段）。
我国进一步发展和提高对外开放水平的努力方向。
3．
关于坚持对外开放与独立自主、自力更生的关系
理解：必须正确处理对外开放与自力更生的关系。
4．
中国现代化建设面临的国际环境
识记：时代。
时代的主题。
5．
关于中国独立自主的和平外交政策
识记：国家利益。
和平共处五项原则。
理解：中国独立自主的和平外交政策的主要内容。
6．
关于推动和建立公正合理的国际政治经济新秩序
识记：国际秩序。
理解：中国主张以和平共处五项原则为基础，建立新的国际政治经济新秩序。
第七章 社会主义事业的政治保证
【考核要求】
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社会主义建设的政治保证
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四项基本原则的内涵和内在关系
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“三个代表”重要思想是对马克思主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。
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中国在整个改革开放过程中要始终一贯坚持四项基本原则
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坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系
【考核要求】
1．
社会主义建设的政治保证
识记：社会主义建设的政治保证。
2．
四项基本原则的内涵和内在关系
识记：四项基本原则的内涵。
四项基本原则的内在关系。
理解和运用：坚持四项基本原则的核心是坚持党的领导。
3．中国在整个改革开放过程中要始终一贯坚持四项基本原则
理解：中国必须始终如一坚持四项基本原则的原因。
4．坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系
理解：坚持四项基本原则与坚持改革开放这“两个基本点”是辩证统一的。
第八章 社会主义精神文明建设和文化建设
【考核知识点】
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社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征
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社会主义精神文明建设的指导思想和基本内容
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社会主义精神文明重在建设
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小康社会的文化建设
【考核要求】
1．
关于我国社会主义精神文明建设
识记：精神文明。
我国社会主义精神文明建设的指导原则与方针。
我国社会主义精神文明建设的根本任务和基本内容。
理解和运用：加强我国社会主义精神文明建设的重要性。
2．
关于社会主义物质文明建设和社会主义精神文建设
理解和运用：只有两个文明都搞好才是有中国特色的社会主义。
3．
我国社会主义初级阶段精神文明重在建设
4．
小康社会文化建设的要求和具体任务。
理解：我们党关于“社会主义精神文明重在建设”的方针。
第九章 社会主义事业的领导力量和依靠力量
【考核知识点】
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中国共产党是社会主义现代化事业的领导核心
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必须改善和加强党的领导
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关于党的作风建设
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关于“三个代表”的重要思想的精神实质和实践“三个代表”思想的根本要求。
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人民群众是社会主义事业的依靠力量
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关于我国新时期的爱国统一战线
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民族团结是维护祖国统一和社会主义现代化的重要保证
【考核要求】
1．建设有中国特色的社会主义必须坚持党的领导
识记：中国共产党成立以来领导中国人民进行的两次伟大革命。
理解和运用：在中国必须要坚持和加强党的领导。
2．坚持党的领导必须改善党的领导
识记：改善党的领导的必要性和紧迫性.
加强党的组织建设的重要任务,全面推进党的建设的“新的伟大工程”。
理解和运用：我们党全面加强党的建设的基本思路和基本态度。
3．关于党的作风建设
识记：关于“三个代表”的重要思想。
加强党的作风建设的主要内容。
我们党的反腐败方略。
理解和运用：如何努力学习和实践“三个代表”重要思想。
5．
人民群众是社会主义事业的依靠力量
识记：工人阶级在我国社会主义事业中的地位和作用。
知识分子在我国社会主义事业中的地信和作用。
6．
关于我国新时期的爱国统一战线
识记：新时期爱国统一战线的基本任务
7．民族团结是维护祖国统一和实现社会主义现代化的重要保证
识记：民族区域自治。
我国解决民族问题的基本政策。
理解：正确处理民族问题在社会主义中国的重要性。
第十章 按照“一国两制”构想推进祖国和平统一
【考核知识点】
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关于“一国两制”构想
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“一国两制”构想的理论意义与实践意义
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关于台湾问题
【考核要求】
1．
关于“一国两制”构想
识记：“一国两制”构想的形成过程（三个阶段）
“一国两制”的基本内容。
2．
一国两制”构想的理论意义与实践意义
识记：“一国两制”构想的理论意义。
“一国两制”构想的实践意义。
3．
关于台湾问题
识记：我们党解决台湾问题的基本方针和纲领。
江泽民关于发展两岸关系、推进祖国和平进程的八项主张。
理解和运用：坚决反对“台独”主张。
坚定不移地支持“和平统一，一国两制”和“八项主张”，为实现祖国统一而奋斗。