简 报

第 11 期

江苏电大迎评办 编印 2004年7月2日

探索开放教育教学模式 展示开放教育典型课堂
——常州电大开展开放教育典型课堂展示研评活动

　　为深化“人才培养模式改革和开放教育试点”项目工作，推进教学模式的改革，以创新的实践全面迎接教育部的总结性评估。常州电大于2004年6月13日在金坛分校举行了开放教育典型课堂展示研评活动。武进、金坛、溧阳和新区分校的校领导和开放教育管理部门的负责人参加了此次活动。省电大教务处负责人也观摩了展示研评活动。
　　 金坛分校朱颖涛、武进分校孙桂英、溧阳分校王晶涛、市直刘艳红和邵燕萍等教师就《高级时事英语》、《邓小平理论》、《VB程序设计》、《英语语法》和《中级财务会计》等5堂课作了展示。在展示过程中，授课者从充分激发学生自主学习、自觉学习的积极性出发，注重运用现代教育技术，整合网上教学资源，采用多种教学手段，加强师生互动，取得了较好的效果，得到观摩者的一致好评。观摩课后，各校分管教学校长与教务部门同志一起，结合5堂展示课，对开放教育面授课堂进行了研讨。大家认为，这些展示课，在开放教育教学模式改革方面，进行了可贵而卓有成效的探索，对“怎样算是开放教育的一堂好课”的评价标准，达成了以下共识：
　　1、在教学理念上，应体现开放教育理念，确立以学生为中心的现代教育思想，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，重视学习方法的指导，加强对学生自主学习能力的培养。
　　2、在教学内容上，要符合教学目标要求，做到精讲、多导，重、难点突出，注重理论联系实际，充分利用导学材料进行辅助教学，保证一定的教学容量。
　　3、在教学方式上，应将现代教育技术与传统教学手段有机结合起来，综合应用多种媒体和多种手段进行教学，整合教学资源，引导学生利用网络资源自主学习。
　　4、在教学效果上，提倡师生课上适度互动的同时，更要加强课后的互动，老师要利用网络或其他形式进行课后答疑，解决学生个性和共性方面的问题。真正完成课程的教学目标。同时要做好导考工作，培养学生的应试能力，使之能顺利完成学业。
根据以上标准，经评委认真评议，市直属邵燕萍老师的展示课荣获一等奖，其他教师的展示课分获二等奖和创新奖。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（常州电大评估办 供稿）

常州电大召开总结性评估工作阶段推进会

　　常州电大近期召开了总结性评估工作阶段推进会。会上，市直、各分校交流了前一阶段“人才培养模式改革和开放教育试点项目”总结评估准备工作的推进情况，从中反映出各分校都能高度重视此次总结性评估工作，正在进一步统一思想、提高认识、转变观念；结合学校试点工作现状，寻找薄弱环节，落实整改措施；加大资金投入，完善设施设备，同步建设软硬件，以评估工作统整学校各项工作。会上，还讨论了市校制订的《常州电大迎接教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估工作方案》，大家一致表示，要认真落实市校的文件精神，克服一切困难，确保评估工作的顺利进行。在认真总结讨论的基础上，市校对下阶段评估工作作出了统一部署，胡鹏校长指出：6至9月是深化试点工作的黄金期，各单位要以中央电大于云秀书记在省校校庆活动时对总结性评估工作提出的“三要，三不要”为指导，以省校提出的“总结性评估要确保优秀”为目标，进一步统一思想，确立评估工作为各校2004年工作中心的地位不动摇。在宏观把握与重点突破上理清思路，在改进方法与保持节奏上做好文章，在立足校情与创新务实上形成特色，使常州电大系统在评估工作中创出佳绩。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（常州电大评估办 供稿）