简 报

第 16 期

江苏电大迎评办 编印 2004年9月16日

我校召开评估领导小组第四次会议

　　9月15日下午，我校召开“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估工作领导小组第四次全体会议，评估工作领导小组全体成员及评估办公室成员参加了会议。校长、领导小组组长彭坤明主持会议并讲话，副校长、领导小组副组长吴汉德、马良生也在会上讲了话。会议回顾分析了前阶段全省电大总结性评估工作情况，重点学习了教育部关于总结性评估的通知和评估指标体系，并对下一步的工作提出了要求。
　　会上，学校评估办公室就前阶段全省电大总结性评估工作作了简要汇报，并对教育部关于总结性评估的通知和评估指标体系进行了初步解读。会议认为，自从7月全省电大总结性评估工作会议召开以来，各试点电大借会议东风，对评估工作进行了再动员、再部署，并抓住暑期的有利时机，认真落实会议所布置的工作任务，进行了教学检查和网站建设检查，组织了在线平台培训和计算机技术培训，进一步充实了教师队伍，全省电大总结性评估工作有了新的进展。会议还认为，8月16日教育部办公厅下发的《关于开展中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目总结性评估的通知》，明确了总结性评估的目的、对象、组织及方式、内容、结论以及评估的时间。与中期评估相比，评估的目的、对象、内容、结论和组织方式以及评估指标等都有较大的不同，我们要组织广大教职工和学员认真学习文件，吃透精神，在认真总结前阶段总结性评估准备工作的基础上，调整工作部署，突出工作重点，继续做好各方面的工作。
　　吴汉德副校长结合教育部的通知精神，对我校评估工作的整体安排提出了相应调整的意见：2004年9月至2005年5月，重点组织市县电大做好评估工作，在此期间，2004年9月底进行全省电大总结性评估再动员，10月安排市县电大进行自查，11月由省校组织对市县电大抽查和互查，在此基础上，12月以后做好整改工作，2005年3、4月间配合教育厅完成对市县电大的评估，并于6月以前向教育部提交评估结果。这期间，省校一方面要加强对市县电大评估工作的督导和协调，同时，要充分利用这一有利的时间和空间，继续将迎评工作做深做细，于2005年5月以前做好各方面的准备，拟于9—10月接受中央电大的评估。承担评估任务的部门在认真学习评估指标体系的基础上，要认真回顾总结完成分解任务的情况，根据对省级电大评估时间的变化，调整本部门的落实方案，并于9月底前报学校评估领导小组。要继续突出抓好重点工作：教学模式改革、教学管理模式改革、网络环境的建设、教学资源的建设和利用、实践性教学环节、开放教育硬件的检查与落实、素质教育、形成性考核。为推动以上工作，抓出成效，9月份以后召开几个专题现场会（材料准备、教学模式改革、实践性教学环节、网上资源应用）。鉴于学校最近对中层干部的调整，为加强对评估工作的领导以及评估重点课题的研究，学校已经对评估领导小组和评估专项课题组成员作部分调整。
马良生副校长在讲话中明确提出：要认真学习评估指标体系，逐项理解各项指标的实质内涵和具体要求，要按照评估指标体系的要求有针对性地着手准备各项迎评材料。他指出，评估指标的要求实际上体现在两个方面，一是定性，二是定量。定性必须有相应的文字材料，定量必须有相应的数据反映。要满足这两个方面的要求，就要认真解读评估指标的内容，深刻理解评估指标的内涵，实实在在地做好基础工作，并认真总结归纳，在合格的基础上达优。
　　彭坤明校长对做好下一步工作提出了要求：1、在中层干部应聘工作结束后，学校要集中精力，对评估工作加强领导，充实师资力量，把工作重点迅速转移到评估工作中去，工作任务很繁重，要学会分配时间，善于弹钢琴。2、要认真学习领会教育部文件，特别是对其中新的变化和要求，必须仔细解读。在这次应聘中新上岗的同志要尽快熟悉情况，认真补课，吃透文件和指标精神，争取工作的主动性。3、整体推进、分项落实的迎评工作方针不变。4、评估办对工作进度要及时通报，及时了解掌握工作中出现的问题，及时反馈信息，要经常与院系、市县电大沟通联系，目前评估办已经进入主阵地，必要时要加强力量。 5、加强工作主动性，有许多指标是指向性的，需要创造性地去实施，必要时可以外出向兄弟学校学习，大家都要贡献智慧。6、要继续坚持月报制度，省校各部门要及时上报，同时，今后领导小组的会议内容要加大务实力度，应该转向问题的研究。