《基础会计》教学大纲
一、课程概况
（一）课程简介
《基础会计》课程是电大普通专科财经类各专业的必修专业基础课，属省开课。主要讲述会计的基础知识如会计核算的基本原理、基本方法和基本程序。通过本课程的教学，使学生能够掌握会计核算的基本知识和基本方法，了解会计的基本理论，为其进一步学习其他专业课程打下良好的基础。本课程实务性较强，教学中应注意对学生基本技能的培养，以符合电大应用型人才的培养目标。
（二）教学媒体
本课程的教学媒体包括：文字教材、直录课堂等。
文字教材是孙凤琴主编的《会计学基础》（北京大学出版社2003年第一版），它是课程教学的主要媒体和课程考核的基本依据。
直录课堂共5讲，主要内容是课程复习，包括阶段性复习和总复习。
(三) 学时和学分
本课程的学分：4学分，课内学时：72
学时分配（供教学参考）
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教 学 内 容 |
课时 |
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一、总论 |
6 |
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二、会计科目、账户和借贷复式记账法 |
12 |
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三、工业企业主要经济业务的核算 |
14 |
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四、账户的分类 |
4 |
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五、会计凭证 |
6 |
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六、会计账簿 |
8 |
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七、财产清查 |
4 |
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八、财务会计报告 |
8 |
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九、账务处理程序 |
8 |
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十、会计工作组织 |
2 |
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总 计 |
72 |
（四）教学方法建议
本课程内容主要包括两大部分：一是会计基本理论、会计核算的基本原理、基本方法及其运用（教材第一章至第四章），一是会计核算的基本程序（教材第五章至第九章）。第一部分是基础，也是教学的重点，课堂教学辅导和平时练习是有效的教学方式；第二部分实践性很强，核心是“凭证→账簿→报表”这个会计循环，这些内容通过实验教学，效果较好。
（五）实践性教学要求
本课程文字教材后附的模拟实验必须完成，作为记分作业的一部分。可以根据教学进度进行模拟实验，如在第五章学习过程中完成实验（一）、（二），在第六章学习过程中完成实验（三）、（四）、（五），在第八章学习过程中完成实验（六）、（七）。也可以放在最后一个教学环节集中完成。
（六）教材使用注意事项
本课程文字教材2003年4月投入使用，希望教材的使用者（无论是老师还是学员）对教材提出宝贵意见。在教材最后一页，有一问卷，请予回答并于期末发送至sfq66@163.com，或寄到210036江苏广播电视大学财经系孙凤琴收。谢谢!另外，教材中有一会计科目“待处理财产损益”，请更正为“待处理财产损溢”。
二、大纲正文
一、总论
【教学目的和要求】
通过教学，使学生重点掌握会计的基本职能、会计的目标、会计要素与会计等式、会计核算的基本前提和一般原则；一般了解其它内容。
【教学内容】
(一) 会计的含义
(二) 会计的目标
(三) 会计的对象
(四) 会计规范
(五) 会计核算方法
二、会计科目、账户和借贷复式记账法
【教学目的和要求】
通过教学，使学生重点掌握会计科目和账户的概念、分类以及之间的关系、 借贷记账法的主要特点、会计分录的编制方法；一般了解其它内容。
【教学内容】
(一) 会计科目和账户
(二) 借贷复式记账法
三、工业企业主要经济业务的核算
【教学目的和要求】
通过教学，使学生重点掌握工业企业主要经济业务的核算，即资金筹集业务、材料采购业务、生产过程业务、销售过程业务、利润形成与分配业务的核算。
【教学内容】
(一) 资金筹集业务的核算
(二) 材料采购业务的核算
(三) 生产过程业务的核算
(四) 销售过程业务的核算
(五) 利润和利润分配业务的核算
四、账户的分类
【教学目的和要求】
通过教学，使学生重点掌握账户按经济内容的分类、按用途和结构的分类。
【教学内容】
(一) 账户分类的意义
(二) 账户按经济内容的分类
(三) 账户按用途和结构的分类
(四) 账户的其他分类
五、会计凭证
【教学目的和要求】
通过教学，使学生重点掌握会计凭证的种类、原始凭证的审核、记账凭证的填制方法，一般了解其它内容。
【教学内容】
(一) 会计凭证的意义和种类
(二) 原始凭证的填制和审核
(三) 记账凭证的填制和审核
(四) 会计凭证的传递和保管
六、会计账簿
【教学目的和要求】
通过教学，使学生重点掌握会计账簿的种类、设置、登记以及更正错账的方法，期末账项调整、对账与结账，一般了解其它内容。
【教学内容】
(一) 会计账簿概述
(二) 会计账簿的设置与登记
(三) 会计账簿的规则
(四) 对账与结账
七、财产清查
【教学目的和要求】
通过教学，使学生重点掌握财产物资的盘存制度、财产清查的方法和财产清查结果的账务处理，一般了解其它内容。
【教学内容】
(一) 财产清查概述
(二) 财产物资盘存制度
(三) 财产清查的方法
(四) 财产清查结果的处理
八、财务会计报告
【教学目的和要求】
通过教学，使学生重点掌握财务会计报告的构成、会计报表的编制要求、资产负债表和利润表的结构、内容和编制方法、现金流量表的内容，一般了解其它内容。
【教学内容】
(一) 财务会计报告的意义和构成
(二) 会计报表概述
(三) 资产负债表
(四) 利润表
(五) 现金流量表
(六) 会计报表附注
九、账务处理程序
【教学目的和要求】
通过教学，使学生重点掌握各种账务处理程序的特点，一般了解其它内容。
【教学内容】
(一) 账务处理程序的意义与种类
(二) 记账凭证账务处理程序
(三) 汇总记账凭证账务处理程序
(四) 科目汇总表账务处理程序
十、会计工作组织
【教学目的和要求】
通过教学，使学生重点掌握企业内部会计管理制度与内部会计控制建设的原则、内容和方法，理解设置会计机构的原则和会计人员的任职资格、职业道德和继续教育的要求，了解会计电算化的一般知识。
【教学内容】
(一) 内部会计管理制度与内部会计控制建设
(二) 会计机构和会计人员
(三) 会计电算化