江苏广播电视大学

普专学生《大学生心理健康》教学大纲

 

一、说明

1、指导思想

通过组织学生学习该课程,帮助学生树立心理健康意识,认识心理活动的规律与自身个性特点,掌握科学有效的学习、交往、求职、环境适应及心理调适等技巧,学会积极沟通,学会识别异常心理现象,预防和缓解各种心理问题,保持心理健康,优化心理品质,增强社会适应能力,促进德智体美等方面全面发展。

2、授课方式

面授为主。可组织相应的音像辅导材料、各种活动等辅助环节配合面授课教学的进行。

3、课时安排

本课程为普专学生素质教育的必修课,36课时,计2个学分,在第四学期开设。

4、考试成绩

学期末,由省校统一命题,全省电大统一时间考试,试卷分闭卷、开卷两种。市校组织阅卷。成绩以100分计算(其中期末考试卷面成绩占70%;平时成绩占30%),如不及格(经补考后),不予毕业。

5、教材

以吴汉德同志著的《大学生心理健康》(东南大学出版社出版)为基本教材。

一、            本文

第一章 学生心理健康概述

             (3课时)

教学内容:

1、健康概念和心理健康的标准

1)健康概念

2)心理健康概念

3)心理健康的标准

2、大学生心理健康标准

1)大学生心理健康标准

2)心理健康对大学生成才的意义

3)努力增进大学生的心理健康

3、大学生心理健康教育的意义、途径和方法

1)大学生心理健康教育的重要性

2)大学生心理健康教育的主要内容和途径

 

第二章 大学生生理心理特征及常见心理问题

4课时)

教学内容:

1、大学生的生理心理发展特征

1)大学生的生理特征

2)大学生的心理发展特点

2、大学生常见的心理问题

1)大学生心理健康的状况

2)大学生常见的心理问题

3)大学生常见的心理障碍

4)大学生常见的不良心理反应

3、影响大学生心理健康的因素

1)社会因素的影响

2)个体生理心理因素的影响

 

第三章 大学生的学习与心理健康

4课时)

教学内容:

1、学习心理概述

1)学习的含义与特点

2)学习的功能

3)学习的基本规律

4)影响学习的因素

2、大学生学习中常见的心理问题

1)大学生学习与心理健康

2)大学生常见的学习心理问题

3、培养大学生健康的学习心理

1)树立正确的学习观

2)建立明确的学习目标

3)掌握科学的学习方法

4)培养良好的学习品质

 

第四章 大学生人际关系与心理健康

5课时)

教学内容:

1、大学生人际关系概述

1)人际关系的含义及发展阶段

2)大学生人际关系的特点和作用

2、大学生人际交往中存在的不良心理

1)影响大学生人际关系的因素

2)大学生人际交往中的不良心理

3、大学生良好人际关系的建立

1)大学生人际交往的基本原则

2)学习和掌握人际交往的技巧

3)培养良好的交往风度

 

第五章 大学生性心理和恋爱心理的健康维护

         (5课时)

教学内容:

1、大学生性心理发展与性心理问题

1)性的含义及性功能的成熟

2)性心理的发展阶段

3)大学生常见的性心理问题

2、大学生的恋爱心理

1)大学生恋爱的现状也特点

2)大学生恋爱中的心理问题及误区

3、正确对待恋爱和性问题

1)避免早恋,处理好爱情与学业的关系

2)提倡和坚持恋爱的道德责任

3)爱情的表达方式要文明

4)正确对待性问题

5)理智地对待失恋

6)严肃对待婚前性行为

 

第六章 大学生刚进校和将毕业时的心理健康

4课时)

教学内容:

1、大学新生的心理问题及其适应问题

1)大学新生常见的心理问题

2)大学新生产生心理问题的主要原因

3)大学新生的心理适应

2、大学毕业生的心理问题及其调适

1)大学生的择业观念

2)大学生择业的几种心理问题

3)大学毕业生的择业准备

4)大学毕业生的择业方式和技巧

 

第七章 大学生心理咨询与心理治疗

4课时)

教学内容:

1、大学生心理咨询概述

1)心理咨询的含义

2)心理咨询与心理治疗、思想政治教育的关系

3)心理咨询发展概况

4)大学生心理咨询的特点和问题

2、大学生心理咨询的内容、基本原则和形式

1)大学生心理咨询的内容

2)大学生心理咨询的基本原则

3)大学生心理咨询的常见形式与基本步骤

3、心理治疗的方法

1)行为治疗的方法

2)精神分析治疗法

3)人本主义心理治疗

4)娱乐疗法

5)认知疗法

 

第八章 大学生常见心理疾病及防治

                 (5课时)

教学内容:

1、心理疾病概述

2、大学生常见的心理疾病及防治

1)神经症

2)精神分裂症

3)身心疾病

3、正确认识和科学防治“非典”(一般性了解)

     

附录 —— 八 (2课时)