《领导科学基础》教学基本要求

一、课程性质和特点

《领导科学基础》是人事管理专业的选修课程。它是一门新兴的综合的应用科学，适用于指导人类各种社会组织的领导实践活动。这门科学的特点是从世界观、方法论的高度，概括人类领导活动的基本规律，总结人类历史上的各种领导经验，吸收国外现代社会的先进领导思想和方法。通过学习，可以掌握现代领导科学知识，不断提高领导工作水平。

二、教学基本要求

第一章绪论

学习目的与要求：

通过本章的学习，了解领导活动的历史演变，领导科学生产的历史条件以及学习领导科学的基本方法。掌握领导科学研究的对象、范围和特点。重点掌握领导工作是一门科学的有关内容。

三、安排工作顺序和时间的方法

四、信息沟通和利用的方法

五、主持召开会议的方法

第三节领导方式

一、领导方式的含义：领导方法主要对事而言，领导方式主要对人而言。领导方式是领导者进行领导活动时对下级部属的态度行为的表现。

二、领导方式的类型

第十章领导艺术

学习目的与要求：

通过本章的学习，了解提高领导艺术的途径，掌握领导艺术的含义，领导艺术的特征，区别领导艺术与政客权术的本质不同。重点掌握领导艺术与领导经验、领导科学的关系，领导艺术在用权、待人和理事方面的主要表现。

第一节领导艺术与领导经验、领导科学的关系

一、领导艺术的含义：是领导者在个人素质修养基础上，以丰富的领导经验，深厚的领导科学造诣，对各种领导方式方法纯熟、巧妙、高超的运用，以及通过这种运用表现出的领导风格和艺术形象。

二、领导经验、领导科学、领导艺术之间的关系

三、领导艺术的特征

第二节领导艺术的主要表现

一、用人的艺术

二、待人的艺术

三、理事的艺术

第三节提高领导艺术的途径

一、提高领导艺术水平的途径

二、划清领导艺术与政客权术的界限

第十一章领导作风

学习目的与要求：

通过本章的学习，掌握领导作风的含义，社会主义领导者作风的基本要求以及改进领导作风的途径和方法。重点掌握领导作风对于组织的存在和发展的意义，社会主义领导者的思想、工作、生活作风方面的基本要求。

第一节领导作风的实质和作用

一、领导作风的含义：作风是人们在工作、学习、生活等活动中表现出来的一贯态度和行为，它反映在领导者身上，便是领导作风。

二、领导作风的意义

三、领导的生活作风

第三节改进领导作风的途径和方法

一、认真学习，提高认识

二、从我做起，从现在做起

三、健全制度，严肃纪律

第十二章领导绩效考评

学习目的与要求：

通过本章学习，了解领导绩效考评的意义和方法，掌握领导绩效考评的含义、基本原则，领导绩效考评和干部人事考核的关系。

第一节领导绩效考评的意义

一、领导绩效考评的含义：是指领导者实施领导的行为能力、工作状态和结果。它是对领导者的活动进行全面、正确评价的综合尺度。

二、领导绩效考评和干部人事考核

三、领导绩效考评的意义

第二节领导绩效考评的原则

一、严格认真的原则

二、客观公正的原则

三、民主公开的原则

四、贡献为主的原则

第三节领导绩效考评的方法

一、群众评议法

二、定量分析法

三、目标考评法

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