《哲学》综合练习
导 论
一、 单项选择
1、哲学是（ ）。
A．理论化、系统化的世界观 B．人们科学地认识世界的思想武器
C．人类思想发展的综合反映 D．物质和意识的关系问题
2、世界观是（ ）。
A．人们经验和知识积累的一般反映 B．人们自发形成的、不系统的认识
C．一种观念形态的知识体系
D．人们关于世界本身及人与世界关系的总的看法或观点
3、哲学的基本问题是（ ）。
A．理论和实践的关系问题 B．思维和存在的关系问题
C．唯物主义和唯心主义的关系问题 D．辩证法和形而上学的关系问题
4、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）。
A．思维和存在的关系问题 B．思维和存在有无同一性的问题
C．思维和存在何者为第一性的问题 D．世界有没有统一性的问题
5、对思维和存在有无同一性的不同回答是划分（ ）的唯一标准。
A．唯心主义和唯物主义 B．形而上学和辩证法
C．不可知论和可知论 D．二元论和一元论
6、唯心主义的两种基本形式是（ ）。
A．主观唯心主义和客观唯心主义 B．形而上学唯心主义和辨证唯心主义
C．教条主义和经验主义 D．古典唯心主义和现代唯心主义
7、现代西方资产阶级哲学的两大思潮是（ ）。
A．实证主义和逻辑实证主义 B．存在主义与结构主义
C．科学主义与人本主义 D．实用主义与弗洛伊德主义
8、马克思哲学研究的对象是关于（ ）的最一般规律。
A．人类思维活动 B．自然界发展
C．自然、社会和思维发展 D．人类社会发展
9、马克思主义哲学区别于一切旧哲学的根本特征是（ ）。
A．创新性 B．革命性 C．实践性 D．科学性
10、马克思主义哲学是（ ）。
A．以无产阶级为基础的科学性和革命性相统一的哲学
B．以科学性为基础的实践性和革命性相统一的无产阶级哲学
C．以革命性为基础的科学性和阶级性相统一的哲学
D．以实践为基础的辩证唯物主义和历史唯物主义哲学
参考答案：
1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6. A 7.C 8.C 9.C 10.D
二、多项选择
1、下列论断属于客观唯心主义性质的有（ ）。
A．世界是由上帝创造的 B．世界万物都是绝对观念的派生物
C．“心外无物” D．“存在就是被感知”
E. 理在事先
2、马克思主义哲学的直接理论来源是（ ）。
A．黑格尔的辩证法 B．培根的经验论
C．康德的认识论 D．笛卡儿的唯理论
E. 费尔巴哈的唯物主义
3、近代形而上学唯物主义的主要缺陷有( )。
A. 机械性 B. 形而上学性
C．不彻底性 D．直观性
E．否认世界的可知性
4、唯物主义的发展经历了以下历史形态( )。
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义 B. 古代朴素辩证法
C．庸俗唯物主义 D. 形而上学唯物主义 E. 古代朴素唯物主义
5、马克思主义哲学产生的自然科学基础主要是( )。
A. 达尔文的生物进化论 B．爱因斯坦的相对论
C．施莱登和施旺的细胞学说 D．能量守恒和转化定律
E．巴甫洛夫的条件反射学说
参考答案：
1. ABE 2. AE 3. ABC 4. ADE 5.ACD
三、简答题
2、哲学的基本问题的内容及其意义。
4、为什么说马克思主义哲学的产生是人类认识史上的革命？
参考答案：
2、答：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容：第一方面是思维和存在、神和物质何者是本原的，即何者是第一性的问题。何者为第二性，是派生？第二方面是思维和存在有无同一性的问题，即世界可否为人所认识，人的思维能否正确反映现实世界的问题。
哲学基本问题的意义：第一，对哲学基本问题第一个方面的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。第二，对哲学基本问题第二个方面的问题的不同回答，区分了可知论和不可知论。
4、答：首先，从哲学研究的对象和主题看，马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展规律的科学，特别是关于人类的社会历史实践规律的科学。
其次，从理论体系及其思想内容看，马克思主义哲学是以科学的实践观为核心的完整严密的科学体系，是实践的、辨证的、历史的唯物主义
最后，从使命与社会功能看，马克思主义哲学以改造实世界、以论证与实现人类自由解放的共产主义理想为根本使命，它是无产阶级认识世界与改造世界的思想武器 。
第一章 实践与世界的本质
一、 单项选择
1、在实践的多种形式中，决定其他一切活动的最基本的实践活动是( )。
A．生产实践 B．精神生产活动
C．处理及调整社会关系的实践 D．科学实验活动
2、辩证唯物主义认为，物质的根本属性是（ ）。
A．客观实在性 B．无限性 C．具体性 D．运动
3、离开运动讲静止，把静止绝对化，势必导致（ ）。
A．形而上学 B．唯心主义 C．相对主义 D．诡辩论
4、时间的特点是（ ）。
A．持续性 B．一维性 C．广延性 D三维性．
5、否认世界统一性的观点属于（ ）。
A．唯心主义 B．形而上学 C．不可知论 D．二元论
6、世界的统一性在于它的（ ）。
A．存在性 B．物质性 C．可知性 D．矛盾性
7、在人类意识的产生过程中，起决定作用的是（ ）。
A．人脑 B．动物心理 C．语言 D．劳动
8、人类意识的能作用是指（ ）。
A．能动地反映世界和改造世界 B．能动地创造客观规律
C．能动地改造历史规律 D．自由地创造宇宙万物
9、关于意识的能动性，唯心主义的错误在于（ ）。
A．否认意识对物质的反作用 B．片面夸大意识的反作用
C．片面强调意识对物质的依赖性
D．既强调物质的决定作用，有强调意识的能动作用
10、意识能动性的根源在于人们的（ ）。
A．社会实践 B．精神活动
C．生理活动 D．本能
参考答案：
1.A 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 8.A 9.B 10.A
二、 多项选择
1、物质和运动不可分，物质是运动的（ ）。
A．载体 B． 形式
C．实在基础 D．基本属性
E．源泉
2、意识的本质是（ ）。
A．人脑的机能 B．人脑分泌的特殊物质
C．客观存在的主观映象 D．人脑中进行的各种生理过程
E．“绝对观念”的产物。
3、下列哪些活动属于人所特有的意识活动（ ）。
A．三思而后行 B．饥饿了就要吃东西
C．眉头一皱，计上心来 D．趋利避害的本能
E．肌体接触火立刻缩回来
4、从意识的活动主体看，意识可以分为（ ）。
A．社会意识 B．群体意识 C．个人意识
D．对象意识 E．自我意识
5、意识的能动作用主要体现在（ ）
A．意识活动的目的性 B．意识活动的计划性
C．意识活动的能动创造性 D．意识活动对人体生理活动的控制作用
E．意识活动对客观世界的改造作用。
参考答案：
1.AC 2. AC 3. AC 4. ABC 5. ABCDE
三、简答题
1、实践的基本特点是什么？有哪几种基本形式？
2、为什么说实践的观点是马克思主义哲学首要的基本的观点？
3、列宁对哲学的物质范畴的定义是什么？有什么重大意义？
4、怎样理解意识是客观存在的主观映象？
参考答案：
1答：第一，实践是人的客观物质活动，具有客观物质性。
第二，实践是人的有意识有目的的活动，具有自觉的能动性。
第三，实践是人的不断向前发展的社会活动，具有社会历史性。
人类的实践活动具体可以分为生产实践、处理及调整社会关系的实践以及科学实验活动与精神生产活动着三种基本形式。
2答：第一，科学实践观以实践来反映人类世界以及人与世界的关系，建构了一种“新的世界观”，从而破除了“物质的自然”与“精神的历史”对立的观点。
第二，科学的实践观中的生产实践被空前提升，成为创建唯物史观的起点。
第三，实践的唯物主义把科学的实践观引入了认识论，对人类认识活动作出了科学的理解。
3、答：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人们通过感觉感知的，它不依赖于我们感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”
意义：第一，它坚持了彻底的唯物主义一元论，同唯心论、二元论划清了界限。
第二，他指出物质“是人通过感觉感知的”，人的认识可以反映客观实在，从而坚持了辩证唯物主义的反映论和可知论，为人们探索宇宙的奥秘指明了方向。
第三，它对物质世界的多样性最高的哲学概括，指出“客观实在性”是一切物质的共性，既肯定了哲学的物质范畴同自然科学的物质结构理论的联系，又把它们区别开来，从而克服了形而上学唯物主义的缺陷。
4、答：第一，意识就形式来讲是主观的，就内容来讲是客观的。]
第二，意识是有主观差别的，但这些差别都有其客观根源。
第三，正因为意识的形式是主观的，所以意识对客观事物的反映只能是近似的反映，有时甚至是歪曲的反映。
四、论述题
1、正确理解主观能动性和客观规律性的辨证关系原理，对于我们社会主义现代化建设有何重要指导意义？
2、解放思想、实事求是、与时俱进的党的思想路线的确立有和重大现实意义和深远的历史意义？
参考答案：
• 答：要正确理解客观规律性与主观能动性的关系，首先要把握它们的内涵。客观规律是指不以人的意志为转移的物质运动本身所固有的规律，它是事物或现象的本质的、必然的稳定的联系。主观能动性即自觉的能动性，是主体所具有的能动地认识世界、改造世界的能力和作用。客观规律性和主观能动性是辨证统一的，如何把握这种辨证关系是人们的社会实践能否成功的关键。
主观能动性和客观规律性的辩证统一。首先表现在尊重、遵循客观规律是正确发挥主观能动性的基础、和前提。任何人如果根本无视物质世界的客观存在及其固有的规律，他就不仅不能正确地发挥自己意识的能动性，而且注定要受到客观规律的无情惩罚。其次还表现在要认识规律、利用规律，就必须充分发挥主观能动性。人们只有发挥了主观能动性，反复实践，勇于探索，勤于思考，善于研究，才能逐步认识规律和把握规律。
发挥主观能动性和尊重客观规律性辩证统一的原理，要求我们把高度的革命热情同踏实的科学态度结合起来，忽视甚至抹杀意识的能动作用，消极悲观，无所作为，或者片面夸大意识的能动作用，不考虑客观实际情况，盲目蛮干，都是错误的。掌握这一原理，对于贯彻党的路线、方针和政策，对于建设社会主义现代化事业的发展，对于克服“左”或右的错误倾向，都有重要的指导意义。
2、答：首先，解放思想、实事求是、与时俱进，要求我们从实际出发建设社会主义，而我国最大的“实际”就是特殊的基本国情，即我国处在社会主义初级阶段，生产力落后，商品经济不够发达，中国特色的社会主义建设，一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。
其次，解放思想、实事求是、与时俱进还要求我们坚持实践第一，保持与时俱进的精神状态，勇于创新和善于创新。这是由我国特定的历史条件以及我们所面临的实践活动的特点所决定的。一方面，旧的模式和体制、旧的思想框框和观念仍不时地束缚着人们的思想；另一方面，建设有中国特色的社会主义是一项前无古人的创造性事业，在某种意义上，能否创出新的路子、创造新的事业，往往取决于我们解放思想、与时俱进的程度，取决于我们能动性和创造性发挥的程度。
解放思想、实事求是、与时俱进，是从物质和意识辨证关系原理中得出的最重要的结论。这一辨证唯物主义的基本观点，将指导我们在新世纪的征途上，高举邓小平理论的伟大旗帜，实践“三个代表”重要思想，一切从社会主义现代化的实际出发，勇于和善于创新，把祖国建设成为社会主义现代化强国，实现振新中华的宏伟目标。
第二章 世界的辨证发展
一、 单项选择
1、“人不能两次踏入同一条河流”，这是（ ）观点。
A．不可知论观点 B．唯心论观点
C．辩证法观点 D．形而上学观点
2、辩证法和形而上学的根本分歧，在于是否承认（ ）。
A．事物普遍联系的观点 B．物质和意识的辨证关系
C．事物的内部矛盾是事物发展的根本动力 D．规律的客观性
3、唯物辩证法的总特征是（ ）。
A．对立统一的观点 B．绝对和相对的观点
C．共性和个性的观点 D．联系和发展的观点
4、主张事物只服从绝对的必然规律，不具有任何偶然性，这是（ ）。
A．决定论 B．非决定论
C．辩证决定论 D．机械决定论
5、矛盾的含义是指( )。
A．事物内部和事物之间既对立又统一的关系 B．事物内部和事物之间的交叉关系
C．事物内部和事物之间的冲突关系 D．事物内部和事物之间的依赖关系
6、矛盾的两种基本属性是( )。
A．普遍性和特殊性 B．同一性和斗争性
C．绝对性和相对性 D．主观性和客观性
7、“独立自主，自力更生”方针的哲学依据是( )。
A．矛盾的同一性和斗争性相互联结的原理 B．矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理
C．矛盾的主要方面和次要方面相互转化的原理 D．内因和外因辩证关系的原理
8、主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理要求我们( )。
A. 坚持均衡论和重点论的统一 B．坚持均衡论和一点论的统一
C．坚持两点论和重点论的统一 D．坚持两点论和一点论的统一
9、农业的丰歉既影响农民的收入和农业扩大再生产的规模，又影响工业原料的来源和 工业产品的销售。从因果关系来看，是（ ）。
A．一因一果 B．一果多因 C．一因多果 D．多因多果
10、在形式和内容的矛盾运动中，（ ）。
A．内容总是落后于形式的变化 B．内容活跃易变，形式相对稳定
C．内容相对稳定，形式活跃易变 D．形式始终不适合于内容
参考答案：
1.C 2.C 3.D 4.A 5.A 6.B 7. D 8.C 9.C 10.B
二、 多项选择
1、普遍联系的特点有（ ）。
A．客观性 B．中介性 C．条件性
D．多样性 E．系统性
2、规律的特点有（ ）。
A．客观性 B．重复性 C．稳定性
D．普遍性 E．条件性
3、下列现象中属质变的有( )。
A．地震 B．炸弹爆炸
C．铁钉生锈 D．塑料老化
E．水果腐烂
4、事物发展的可能性是指( )。
A．不包含在现实事物中，与现实相对立的东西
B．包含在现实事物中，预示着事物发展前途的种种趋势
C．在现实中没有根据实现的东西 D．现实中潜在的尚未实现的东西
E．在现实发展中永远不能实现的东西
5、在下列现象中，属于必然现象的包括( )。
A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B．要自由就要遵守纪律
C．既有闪电，就有雷声 D．哪里有压迫，哪里就有反抗
E．没有耕耘，哪来收获
参考答案：
1.ABCD 2.ABCD 3.AB 4.BD 5.ABCDE
三、简答题：
1、唯物辩证法和形而上学的对立具体表现在哪些方面？
2、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？
4、为什么说矛盾是事物发展的源泉和动力？
参考答案：
1、答：唯物辩证法和形而上学是两种对立的发展观。其对立具体表现在三个方面：第一，辩证法用全面、联系的观点看世界，形而上学用孤立、片面的观点看世界；第二，辩证法用发展的观点看世界，形而上学用静止不变的观点看世界；第三辩证法承认矛盾是事物发展的动力，形而上学则否认矛盾的存在。
2、答：首先，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的源泉和动力。其次，对立统一规律贯穿唯物辩证法其它规律和范畴的中心线索，是理解唯物辩证法其它规律和范畴的钥匙。最后，对立统一规律为人们提供了认识世界和改造世界的根本方法，几矛盾分析法。
4、答：唯物辩证法认为，事物发展的根本原因在于事物自身内部的矛盾性，是矛盾双方既同一又斗争推动了事物的运动、变化和发展。矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在：
第一，矛盾的同一性是事物存在和发展的前提，第二，矛盾的同一性使矛盾双方相互吸收有利于自己的因素，在相互作用、相互促进中各自得到发展。第三，矛盾的同一性规定了事物发展的基本趋向，为矛盾双方的相互转化提供由此达彼的桥梁。
矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：
第一，矛盾双方的斗争性引起矛盾对立双方力量对比的变化，并为质变准备条件。第二，矛盾的斗争性引起事物根本性质发生变化，使旧事物变成新事物。
矛盾双方既同一又斗争，推动事物的发展，即有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合，构成世界上一切事物的矛盾运动，推动一切事物的变化发展。所以，矛盾是事物发展的源泉和动力。
四、论述题：
2、什么是可能性和现实性？其辨证关系是什么？ 试用可能性和现实性的关系原理谈谈正确发挥人的主观能动性的重要意义？
参考答案：
2、答：可能性和现实性是揭示客观事物由可能向现实转化过程的对范畴。
可能是指包含在现实事物之中的、预示着事物展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西。
现实是指一切包含内在根据的、合乎必然性的存在，这是已经实现的可能性。
可能性和现实性的辩证关系表现在：一方面，他们是对立的。可能性还不是现实性，现实性已不再是可能性；现实性是现在存在的东西，而可能性是现在尚未实现的东西。另一方面，它们又是统一的，可能性和现实性是相互依赖的，现实性离不开可能性，可能性也离不开现实性。可能性和现实性在一定条件下还可以相互转化。
掌握可能性和现实性的辩证关系原理具有十分重要的意义。首先，要从实际出发，而不能从可能出发，要想使可能转化为现实，就必须注意事物发展的条件性，在条件已经具备的情况下，要适时地促成事物的转化。在条件不具备的情况下，一方面不能盲目蛮干，急于求成；另一方面要积极创造条件，变不利因素为有利因素。其次，要充分发挥人的主观能动性。既要对可能与现实的复杂联系作出具体分析，又要在许多可能中作出正确的选择，争取实现最好的可能。
第三章 实践和认识
一、 单项选择
1、克思主义认识论的首要的观点是(
A. 唯物主义观点 B. 实践观点
C．辩证观点 D．群众观点
2、马克思主义认为，认识的主体是指( )。
A．有生命感觉能力的人 B．有思维能力的人
C．有目的、有意识地从事实践活动和认识活动的人 D．从事活动的人
3、马克思主义认为，作为人们认识对象的客体是( )。
A．客观存在的一切事物 B．一切发展变化的客观事物
C．整个物质世界 D．主体活动所指向的对象
4、在实践的多种形式中，制约和决定其他实践的最基本的形式是( )。
A．生产实践 B．教育实践
C．处理社会关系的实践 D．科学实践
5、辩证唯物主义认为实践是人的( )。
A．一种抽象的理念活动 B．为了生存而进行的饮食起居之类的活动
C．无意识的被动活动 D．有目的的是在一定思想指导下进行的自觉活动
6、实践是认识的来源表明( )。
A．一切认识都要直接实践才能获得 B．一切认识归根结底是从实践中获得
C．直接知识来自实践，间接知识不来自实践 D．只要参加实践就能获得正确认识
7、在认识与实践关系上，辩证唯物主义的观点是( )。
A．认为认识依赖实践，又可以指导实践 B．认为认识与实践相互决定
C．认为认识是可以脱离实践而独立的 D．认为认识与实践是对立统一的
8、马克思说：“理论一经掌握群众，就会变成物质力量”这一论断在于说明( )。
A．实践对理论有指导作用 B．理论对实践有能动指导作用
C．理论比实践重要 D．实践比理论更重要
9、认识过程中意义更为重大的飞跃是( )。
A．从感性认识到理性认识的飞跃 B．从理性认识到实践的飞跃
C．从对事物现象的认识到本质的认识的飞跃 D．从实践到认识的飞跃
10、认为反映是对客观对象的直观反映，反映者和被反映者是完全一致的，这属于（ ）。
A．唯心主义先验论 B．不可知论
C．旧唯物主义机械反映论 D．辩证唯物主义能动反映论
参考答案：
1.B 2.C 3.A 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C
二、多项选择：
1、感性认识的具体形式有（ ）。
A．感觉 B．知觉 C．表象
D．概念 E．推理
2、与感性认识相比较，理性认识的特点是( )。
A．主观性 B．现实性 C．间接性
D．抽象性 E．直接性
3、认识运动的反复性和无限性说明( )。
A．人的认识不是一次完成的 B．人的认识永远把握不了事物的本质
C．人的认识能力是有限的 D．人的认识是螺旋式上升的
E．人的认识是简单的重复
4、感性认识和理性认识是辩证的统一，因为( )。
A．感性认识是理性认识的基础，没有感性认识，理性认识就成了无源之水无本之木
B．理性认识就是感性认识的不断积累
C．认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识，
D．感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的
E．感性认识是源泉，理性认识是目的
5、“没有革命的理论，就不会有革命的运动”这句话表明( )。
A. 理论和实践同样重要 B．理论可以指导实践
C．理论具有相对独立性 D．理论不依赖实践
E．理论决定实践
参考答案：
1.ABC 2.CD 3.AD 4.AC 5.BC
四、简答题
1、为什么说实践是认识的基础？
参考答案：
1、答：实践是认识的基础，在认识的产生和发展中起决定作用。主要表现在：
第一，实践是认识的源泉。首先实践为认识的产生提出了需要。其次，实践还为认识的形成提供了可能，并把这种可能变为现实。
第二，实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要，但实践及其需要是不断发展的。时间的发展为人们不断解决新问题积累了必要的经验材料，从而推动人们认识的深化和发展。
第三，实践是认识的目的。人类认识世界的目的，并不仅仅在于解释世界，更重要的在于能够根据对世界发展变化的规律性的认识去改造世界。
第四，实践是检验认识真理的唯一标准。在实践的基础上产生的认识是否正确，必须回到实践中去才能得到检验和证明。
第四章 真理和价值
一、 单项选择：
l、真理是主体对客观客体的( )。
A．本质认识 B．正确认识
C．内在认识 D．深刻认识
2、既然真理总是与谬误相比较而存在、相斗争而发展的，所以( )。
A．真理与谬误的对立是相对的 B．真理中总含有某些错误的认识
C．谬误是真理发展过程中不可摆脱的对立面 D．谬误中总含有一定的真理性认识
3、一种认识是否是真理，要看它( )。
A．能不能满足人的需要 B．出自何人之口
C．是否正确反映了客体，与客观实践相符合 D．有没有阶级性
4、以下论断属于实用主义真理观的是( )。
A．凡有用的即是真理 B．凡真理必有用
C．有效的工具必以真理为依据 D．真理必在实践中达到预期的效果
5、任何真理都有自己适用的条件和范围，这表明真理具有( )。
A．客观性 B．主观性
C．绝对性 D．相对性
6、实践作为检验真理的唯一标准既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为( )。
A. 有些真理根本无法通过实践检验 B．任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为补充手段
C．不同的人和阶级各有不同的实践标准 D．作为检验真理标准的实践具有局限性
7、由于实践标准本身的不确定性，所以在科学上有些理论要依靠( )。
A. 实践标准的绝对性来证明 B．逻辑证明
C．多数人的一致意见来证明 D．主观思想来证明
8、实践之所以是检验真理的唯一标准，就实践自身的特点而言，因为它是( )。
A．人类有用的活动 B．多数人参加的活动
C．有主观性的活动 D．具有直接现实性的活动
9、凡是对客观事物的反映都是真理，这是( )。
A. 主观唯心主义真理论的错误观点 B．唯物主义反映论的正确观点
C．混淆真理与谬误界限的错误观点 D．唯物主义关于真理定义的另一种表述
10、辩证唯物主义认识论认为真理只有一个，这是指( )。
A．在不同条件下，对不同对象的认识，只有一个是正确的
B．在不同条件下，对同一对象的认识，只有一个是正确的
C．在同一条件下，对同一对象的认识，只有一个是正确的
D．在同一条件下，对不同对象的认识，只有一个是正确的
参考答案：
1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.D 9.C 10.C
二、 多项选择：
1、真理是( )。
A．大多数人赞同的意见 B．人们对客观事物及其规律的正确反映
C．同谬误相斗争而存在的对客观世界的正确认识 D．对人类有用的理论
2、真理向谬误的转化的原因主要是由于( )。
A．在实践中一时未达到预期的结果 B．真理在任何条件下都不能确定
C．真理超过了其适用的一定条件和范围
D．背离了主观与客观、认识与实践的具体的历史的统一
3、绝对真理的含义是指( )。
A．任何真理都包含不依赖于人和人类的客观内容，是无条件的
B．人类的正确认识向无限发展的物质世界的接近是无条件
C．在任何条件下真理都是绝对正确的 D．是绝对真理和相对真理的统一
4、任何具体真理都( )。
A．又是包含一定错误成分的真理 B．具有不以人的意志为转移的客观内容
C．不是绝对真理，而是相对真理 D．是绝对真理与相对真理的统一
5、绝对真理和相对真理的辩证关系是( )。
A．相对真理离不开绝对真理，绝对真理可以离开相对真理
B．任何真理的发展都是绝对性、相对性的统一
C．绝对真理和相对真理相互依存 D．绝对真理和相对真理在一定条件下相互转化
E．绝对真理和相对真理相互包含相互渗透
参考答案：
1.BC 2.CD 3.AB 4.BD 5. BCDE
三、简答题；
2、为什么说实践是检验真理的唯一标准？
3、实践作为检验认识真理性的标准是确定的，这种确定性表现在哪里？
参考答案：
2、答：实践之所以是检验真理的惟一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。
真理是主体对客体的正确反映，是主观和客观的符合与一致，这正是真理认识的本性。 检验认识真理的标准必须这样的特点：把主观和客观联系起来，并加以对照，确定主观同客观是否符合及符合的程度。具备把主观和客观联系起来并加以对照这一特点的只有人们的社会实践，这是因为社会实践具有直接现实性的特点。社会实践能够把主观认识变成客观现实，使一定的思想、理论在现实中得以实现。这表明实践能够起到沟通主客观的桥梁作用，能够判定和检验一种思想、理论是否同客观事物及其规律相符合以及符合的程度。具有直接现实性，这是实践成为经验认识真理性标准的直接原因。
3、答：第一，实践是检验认识真理性的惟一标准。离开了实践，认识是不是真理便无从检验。第二，由实践检验过的科学理论，具有真理性。第三，发展着的人类实践对任何认识都有可能作出确定的检验。即使是当前的实践还不能证实或证伪的认识，也终将会被以后的实践证实或证伪，实践标准的确定性就是实践标准的绝对性。
四、论述题
试述绝对真理与相对真理的辨证关系，并运用这一原理说明应当怎样正确对待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表思想”？
参考答案：
答：任何真理都既是绝对的，又是相对的，是绝对和相对的统一。绝对真理和相对真理既相互对立又相互依存，双方共存于同一个真理之中。一方面，真理的绝对性和相对性都各有自非常明确的规定，相对性就是有条件性，绝对性就是无条件性。另一方面，绝对性和相对性相互联系，只要失去了任何一方，另一方也就失去了存在的根据和意义。真理的绝对性和相对性有相互包含和相互渗透。真理的相对性中包含着绝对真理的颗粒，真理的绝对性寓于相对性之中；真理的绝对性又是无数的相对性的总和构成的。相对真理和绝对真理又是辩证转化的。真理是个不断发展的过程。真理的发展，一方面表现为真理和谬误的斗争，真理最终战胜谬误；另一方面表现为真理内部的发展，那就是真理的相对性不断向绝对性转化，真理越来越“逼近”客观对象。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表思想”是真理，它也是绝对真理和相对真理的统一。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表思想”正确反映了客观世界的本质和规律,从这个意义上说，它是绝对真理；马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表思想”并没有穷尽一切客观事物及其发展规律，没有解决也不可能解决人类认识的一切问题，它本身也经历着不断完善、不断发展的过程,从这个意义说，它又是相对真理。因此对待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表思想”的正确态度是：一要坚持；二要发展。既要坚持其反映了客观规律的普遍原则，又不拘泥于在特定条件下和特定范围里获得的个别结论，注意结合新的实践，发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表思想”。否定马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表思想”的基本原理的过时论是错误的；以教条主义和经验主义的态度对待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表思想”也是错误的。
第五章 社会历史观及其基本问题
一、 单项选择：
1、社会历史观的基本问题是( )。
A．阶级斗争的问题 B．社会存在与社会意识的关系问题
C．生产力与生产关系的问题 D．国家政权问题
2．划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准是是否承认（ )。
A．个人的历史作用 B．社会发展的规律性
C．社会存在决定社会意识 D．社会意识的巨大反作用
3、社会意识的相对独立性最突出地表现在( )。
A. 社会意识的发展具有历史继承性
B．社会意识的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
C．社会意识对社会存在具有能动的反作用
D．社会意识诸形式之间是相互作用、相互影响的
4、历史唯物主义认为，人类社会的自然物质前提是指( )。
A．全部自然界 B．人口因素
C．地理环境 D．包括自然环境、人口因素
5、社会历史运动的基本的物质要素是（ )。
A．生产方式 B．人口因素
C．地理环境 D．包括地理环境、人口因素和生产方式
6、社会发展的决定力量是( )。
A．人口因素 B．政治制度
C．自然环境 D．物质资料的生产方式
7、由于社会历史是有意识、有目的的人的活动创造的，因此( )。
A．人们可以创造社会发展规律 B．人们可以创造或消灭社会发展规律
C．社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用 D．人类社会的发展是无规律可循的
8、人口因素对社会发展的作用表现在（ )。
A. 对社会发展起加速或延缓的作用 B．是社会发展的决定性因素
C. 它决定社会形态的更替 D. 它决定着各个社会形态的全部特点
参考答案：
1. B 2. C 3. C 4.D 5. D 6.D 7.C 8.A
二、 多项选择：
1、地理环境对社会存在和发展的作用表现在( )。
A. 它人类是社会生产和生活资料的来源 B．它是社会发展的决定性因素
C. 自然环境的优劣对社会发展起着加速或延缓作用
D. 它以系统的整体的形式影响和制约着社会的发展
E. 它是人类社会存在和发展的经常的、必要的物质前提
2、从历史唯物主义角度看，“古为今用”的哲学依据是( )。
A．生产力和生产关系辩证关系的原理 B．人民群众是历史创造者的原理
C．社会的发展是自然历史过程的原理 D．社会意识具有相对独立性的原理
E. 社会意识对社会存在具有能动反作用的原理
3、生产方式对社会发展的决定力量表现在( )。
A. 它是人类社会赖以存在的基础 B. 它决定着社会的结构、性质和面貌
C. 它的变化决定整个社会历史的变化 D．它决定社会形态的更替
E．它决定着各个社会形态的全部特点
4、人类社会的本质是实践的，因为( )。
A. 实践是社会关系的发源地 B. 实践构成了社会生活的基本领域
C．实践构成了社会发展的动力 D. 人类社会是不断向前发展的
E．它是人民群众的实践
参考答案：
1. ACDE 2. DE 3. ABCD 4.ABC
三、 简答题：
2、社会意识的独立性主要表现在哪些地方？
3、为什么说社会的发展是自然历史过程？
参考答案：
2答：唯物史观在肯定社会意识一方面依赖社会存在，另一方面也具有相对的独立性。这种相对独立性主要表现是：第一，社会意识的变化发展同社会存在的变化发展不完全同步性；第二，社会意识的发展具有历史继承性；第三，社会意识的相对独立性最突出地表现为它对社会存在的能动的反作用。
3、答：第一，社会有机体同自然界一样，是独立于人们意识之外的客观物质体系；
第二，人类社会同自然界一样，是一个合乎规律的辨证发展过程，这是由其内部所固有的本质决定的；
第三，人类社会同自然界一样，是能够为人类所认识的，人们能够发现社会历史发展的内在规律，把握社会历史的进程。
第六章 社会的基本结构与文明进步
一、 单项选择：
1、生产力的主导因素是( )。
A. 生产工具 B. 劳动者
C. 科学技术 D. 劳动对象
2、衡量社会生产力发展水平高低的主要的客观尺度是( )。
A. 生产工具 B．劳动产品
C．劳动对象 D. 科学技术水平
3、在生产关系诸方面中最基本的、决定的方面是( )。
A. 人们在生产中的地位及其相互关系 B. 产品的分配形式
C. 人们的不同消费关系 D. 生产资料所有制关系
4、区分生产关系基本类型的标志是( )。
A. 生产过程中各个环节或方面的相互联系 B. 产品的分配形式
C. 人们在生产中的地位 D. 生产资料所有制的性质
5、阶级的存在（ ）。
A．仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系 B．同生产发展的任何阶段相联系
C．同生产的发展没有必然联系 D．同生产的发展无关
6、在识别阶级的各种标准中，主要看（ ）。
A. 各阶级对生产资料的占有关系 B. 各阶级的政治地位
C. 各阶级的思想主张 D. 各阶级对生产发展的作用
7、国家的实质是( )。
A. 人民众意定的体现 B．全社会利益的总代表
C．保证社会协调发展的工具 D．阶级统治的工具
8、国家最主要的职能是( )。
A. 外部职能 B. 内部职能
C．协调职能 D．社会公共职能
9、国体是指社会各阶级（ ）。
A．在国家中的地位 B. 在社会生活中的作用
C．如何组织政权 D．如何实施统治
10、整个社会政治结构的核心是（ ）。
A．国家政权 B. 军队警察
C．政府机关 D．法庭监狱
参考答案：
1.B 2.A 3.D 4.D 5.A 6.A 7.D 8.B 9.A 10.A
二、 多项选择：
1、生产力的要素包括（ ）。
A．物质要素 B．技术要素 C．社会结合要素
D．精神要素 E．社会政治要素
2、物质要素包括（ ）。
A．劳动者 B．劳动资料 C．劳动对象
D．生产经验 E．科学技术
3、一定的上层建筑是由（ ）两部分构成的。
A．政治上层建筑 B．思想上层建筑 C．政治法律制度
D．政治法律设施 E．军队警察的武装力量
4、下面属于社会生产关系的有( )。
A．牧民同农民交换粮食 B．两个小孩交换玩具
C．审判长审判罪犯 D. 社会主义国家工农联盟
E．厂长指挥工人
5、下面属于上层建筑中的制度、设施及意识形式的有( )。
A．监狱 B．《红搂梦》
C．化工厂 D．生产资料所有制
E．森林法
参考答案：
1.ABC 2.ABC 3.AB 4. ADE 5. ABE
第七章 社会发展规律与历史主体
一、单项选择：
1、社会基本矛盾是（ ）。
A．生产方式内部的矛盾 B. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
C．社会存在和社会意识的矛盾 D．物质生产和精神生产的矛盾
2、在生产力与生产关系的相互作用中（ ）。
A. 生产关系是矛盾的主要方面，起着主要的决定作用
B. 生产力是矛盾的主要方面，起着主要的决定作用
C. 生产力和生产关系平行发展先进的生产关系决定生产力的发展
3、生产方式矛盾运动的基本过程是（ ）。
A. 生产关系和生产力始终不相适合的过程生产关系和生产力始终相适合的过程
B. 生产关系和生产力由适合到不适合再到新的适合的过程
C. 生产关系和生产力由不适合到适合再到新的不适合的过程
4、衡量社会发展的根本标准是（ ）。
A．生产力的发展 B．生产关系的发展
C．经济基础的发展 D．上层建筑的发展
5、经济基础决定上层建筑，就是说( )。
A．一切社会的上层建筑都要在它的经济基础建立后才能产生
B. 一切社会的上层建筑都根源于经济基础
C．一切社会上层建筑的变化都是同经济基础变化同步
D．社会中一切经济基础成分都决定着上层建筑的性质
6、上层建筑为经济基础服务的性质取决于（ ）。
A．它自身的完善 B．它的阶级性
C．国家政权的性质 D．它所服务的经济基础的性质
7、阶级斗争是阶级社会发展的( )。
A. 根本动力 B．唯一动力
C．辅助力量 D. 直接动力
8、唯物史观认为，杰出历史人物的出现是(
A．纯属偶然 B．轮回转世
C. 时势造英雄 D．受命于天
9、评价历史人物的基本原则是( )。
A．政治第一的标准 B．为现实服务的标准
C．以多数人的意见为标准 D．历史主义和阶级分析
10、“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己。”以上观点属于( )。
A．宿命论观点 B．机械论观点
C．唯物史观 D．唯心史观
参考答案：
1.B 2.B 3.C 4. A 5.D 6.D 7.D 8.C 9.D 10.C
二、 多项选择：
1、生产力决定生产关系表现在( )。
A．生产力决定生产关系的产生 B．生产力的发展状况决定生产关系的性质和形式
C．生产力发展的客观要求是生产关系变化的物质根源
D．生产力的发展的要求决定生产关系的变革
E．生产力的不断运动决定生产关系由低级向高级发展
2、经济基础对上层建筑对的决定作用表现在( )。
A. 它决定上层建筑的产生 B．它决定上层建筑的性质
C．它决定上层建筑的变化发展
D．当经济基础发生量变和局部质变时，上层建筑会发生相应的变化
E．当经济基础发生变革时，上层建筑也或迟或早的发生变革
3、阶级斗争对阶级社会发展直接动力表现在( )。
A．同一阶级社会形态发展的量变过程中 B．阶级社会形态的飞跃
C．阶级社会形态的渐变过程 D．阶级社会形态更替的质变过程中
E．阶级社会形态的量变和质变过程
4、人民群众创造历史的决定作用表现在( )。
A. 人民群众的活动创造了历史发展的规律 B．人民群众的一切活动都推动社会历史前进
C．人民群众是社会物质财富的创造者 D．人民群众是社会精神财富的创造者
E．人民群众是社会变革的决定力量
5、历史人物在历史上的作用具体表现在( )。
A. 够超越社会历史条件的制约 B．能够超越本阶级的制约
C．他是历史事件的当事人 D．他是历史任务的提出者
E．他的活动能加速或延缓历史任务的解决
参考答案：
1.ABD 2.ABCDE 3.AD 4. CDE 5.CDE
三、简答题：
4、什么是人民群众？怎样理解人民群众在历史上的创造作用？
参考答案：
4、答：人民群众是指以劳动者为主体的、在人口中占多数的、对社会历史发展起推动作用的社会力量。人民群众创造历史的决定作用，主要表现在以下三个方面：
1) 人民群众是社会物质财富的创造者，也是先进生产力的创造者；
2) 人民群众是社会精神财富的创造者，也是先进文化的创造者；
3) 人民群众是社会变革的决定力量。
四、论述题：
什么是社会基本规律？为什么说生产力的发展是衡量社会发展的根本性的标准？坚持这一标准的理论意义和现实意义是什么？
参考答案：
答：社会发展的基本规律是生产关系一定要适合生产力状况的规律和上层建筑一定要适合经济基础的规律。其中，生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是社会发展的最基本规律。它包括两方面的内容：第一， 生产力决定一定的生产关系能否产生，决定它产生后的发展方向和形式；第二，生产关系反作用于生产力，对生产力的发展起着促进或阻碍作用。正确认识和掌握生产关系一定要适合生产力状况的规律，必然得出一个重要的结论，几生产力的发展是衡量社会发展的根本性的标准。社会的发展归根结底是由生产力决定的，生产力是社会发展的最终决定力量。
坚持和掌握生产力标准具有十分重要的理论意义和现实意义：
首先，它使评价社会历史标准达到了价值尺度和科学尺度的统一。其次，它从根本上划清了科学社会主义同空想社会主义的界限，改变了以往用抽象的社会主义原则来代替现实中的社会主义的做法，更加明确了社会主义的根本任务就是发展生产力，让人民群众过上幸福的生活。最后，它是我们党制定路线、方针和政策的出发点，我们党正是依据生产力标准，确立了新民主主义革命的总路线；也正是依据生产力的标准，提出了社会主义初级阶段的理论以及初级阶段的基本路线；而“三个代表”重要思想的提出，则是生产力标准在新的历史时期的具体运用。