《科学技术基础》教学大纲

第一部分   大纲说明

一、课程的性质和教学目的

本课程是江苏广播电视大学各类普通本、专科班的一门选修课程。

本课程站在终身学习的战略高度，以现代科学技术发展和应用为窗口，进一步加强自然科学各学科的基础知识学习，又适当引进了当代各学科的发展前沿和研究热点。 通过本课程的学习，使学员获得一些自然科学的基础知识，使其有利于现代生活及个人生活的实际应用，学习一些自然科学的基本思想方法，进一步树立辨证唯物主义观点，提高分析问题和解决问题的能力，开阔眼界，培养学员的科学态度，提高自身的科学素养，以适应 21世纪的社会需要。

二、课程教学的内容和要求

1 ．从科学、技术的基本概念出发，引导学员走进科技、探索当代自然科学的某些重大基本问题，介绍现代高新技术的重要领域，帮助学员建立可持续发展及人和自然协调发展的观念，并对现代科技概貌有所了解，确立新的终身教育观念。

2 ．学习自然科学的基础知识，在纵向有所深化并与学科发展的前沿紧密联系，使学员在获得新知识的同时开阔科技视野，激发创新意识。

3 ．在科技知识的论述中注重人文内涵的渗透，引导学员了解科学技术对社会发展与文化进步的影响以及对现代科技的理性思考，加强科学思想、科学方法和科学精神的启迪，提高学员提出问题、分析问题、解决问题的能力。

三、课程开设的课时和学分

课程开设课时为 27 学时，学分为 1.5 分 。

四、教材

本课程以胡显章、曾国屏主编的《科学技术概论》（高等教育出版社， 1998 年第 1 版）为基本教材。

第二部分   教学内容

第一编   近代科学技术

第1章  近代自然科学的初步发展

1.理解文艺复兴运动对近代自然科学诞生的意义。

2.知道近代科学的两大突破性胜利。

3.了解牛顿实现了近代科学的第一次大综合。

4.了解其他学科的初步发展。

5.知道近代科学方法。

第2章  第一次产业革命、技术革命和科学中心的转移

1.理解第一次产业革命和技术革命从英国开始的经济和社会原因。

2.了解英国技术革命和产业革命的过程。

3.知道法国科学的兴衰。

第3章  近代自然科学的全面发展

1.了解近代自然科学的全面发展。

第4章  第二次产业革命

1.了解德国的崛起。

2.知道第二次产业革命的技术应用标志。

3.了解美国成为世界第一强国的时间。

4.理解美国崛起的 经济和社会原因。

第二编   现代自然科学

第5章  物理学革命及其影响

1.了解现代物理学的两大理论支柱。

2.知道现代化学的发展。

第6章  宇观世界探索

1.知道大爆炸理论。

2.了解恒星的起源和演化。

第7章  深入微观世界和追求物质统一性

不作要求

第8章  地球系统科学、生态学和环境科学

1.了解环境科学的产生。

第9章  生命科学与智能探索

1.了解基因、 DNA 和遗传密码的概念。

2.了解生命的起源。

第10章  系统科学与探索复杂性

不作要求

第三编   当代高技术

第11章  当代高技术的崛起及其特点

1.了解当代高技术的组成。

2.知道当代高技术的特点。

3.了解高技术产业的主要特征。

第12章  计算机技术

1.知道计算机技术的发展过程。

2.了解因特网的发展现状。

第13章  生物技术

1.知道当代生物技术的四大工程领域。

2.了解克隆的概念。

第14章  新材料、新能源技术

1.知道主要的新材料。

2.知道新能源及其优点。

3.了解可再生能源。

第15章  海洋技术与空间技术

1.知道海洋蕴藏的主要资源。

2.了解进入空间的四道难关。

3.知道空间技术的三大支柱。

第四编   科学技术和社会

第16章  科学技术是第一生产力与科教兴国

1.理解科学技术是第一生产力的观点。

2.了解日本和亚洲四小龙的经济腾飞原因。

3.知道知识经济的概念。

第17章  科学技术与可持续发展

1.了解世界和中国的生态问题。

2.知道联合国和中国的主要可持续发展理论文件。

3.理解可持续发展的实施。

第18章  科学技术与人文社会科学的相互影响、相互渗透

1.了解科学技术与人类精神文明的关系。