江苏广播电视大学机械工程、机电工程专业
《
测 试 技 术 》教学大纲计划学时：
36 学分：21．课程的性质与任务
测试技术是机械工程类和机电工程类各专业的技术基础课。该课程是一门涉及数学、物理学、力学、电子学、控制理论、精密机械、材料科学和计算机科学等多方面知识的新型实验科学。通过本课程的学习，使学生初步掌握测试技术方面的基础理论知识；培养学生分析、选用、设计测试系统的初步能力，同时培养学生从事科学试验的基本技能，为进一步学习、研究和处理机械工程技术问题打下基础。
测试技术作为一门涉及多学科的新型实验科学，应加强理论和实验并重的教学战略，在教学中，协调好课堂讲授和实验课的关系。作为技术基础课应结合专业，讲授有关测试技术中具有共性的基础知识、机械工程中常见的测试系统、装置的工作原理、性能。同时，讲授部分专业中常见的机械量、测试方法以及微型计算机在测试系统中带来的新的变化。
通过本课程的学习，学生应达到下列要求：
绪论（
1学时）测试技术的作用和任务；测试技术的内容和特点；测试技术的发展概况。
第一章 测试系统特性的描述（4学时）
测试系统的组成；描述测试系统特性的主要参数；理想测试系统的条件。
第二章 常用传感器（8学时）
传感器的构成和分类；常用传感器（电阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、压电式传感器、磁电式传感器、感应同步器、旋转变压器、光栅、光电盘和编码器、磁尺、激光）。
第三章 信号的中间转换（4学时）
电桥电路；调制与解调；滤波电路；电荷放大器。
第四章 信号的显示与记录（4学时）
光线示波器；X-Y记录仪；磁带记录器；显示与记录装置的选择。
第五章 测试信号的处理分析（6学时）
测试信号的分类与特征；测试信号的时域分析；测试信号的幅值域分析；测试信号的频率域分析；倒频谱分析；采样、时间窗；信号处理分析仪器简介。
第六章 振动测试（2学时）
振动测试仪器选用；机械振动状态测试；机械动态特性测试；测试系统（装置）的定度。
第七章 位移测量（2学时）
位移传感器的选用；力的测试。
第八章 应变和力的测试（3学时）
应变的测试；力的测试。
噪声的度量；噪声测量仪器�声级计；噪声测量方法；噪声测量中的几个问题及其计算。
教学过程中，应严格按教学大纲要求的内容进行，教师对教学中用到的有关
Fourier变换和Laplace变换的内容可进行一定的补充。考核采用闭卷形式，考试范围不超过“视听之友”上“复习指导”的内容。