普通专科工民建《钢结构》课程教学实施细则

一、课程概况

1、《钢结构》是工民建专业（专科）的一门限选课，是该专业主干课程之一。该课程以学过本专业先修课程《材料力学》、《结构力学》为基础，培养学生掌握钢结构的基本知识和理论，初步掌握一般钢构件设计原理和方法。

2、《钢结构》课程是一门运用力学的规律并结合实践工程经验，来解决实际结构的设计问题的这样一门专业课程。要求学生有较扎实的力学基础，能对结构构件进行正确的受力分析；也要求学生注意理论联实际，根据具体工程实际情况，灵活运用理论知识、遵循规范来解决工程问题。

3 、《钢结构》的教学内容分为基本设计原理和建筑钢结构设计两部分。基本设计原理主要讲述钢结构的材料、钢结构连接的计算和构造、钢结构的基本构件（轴心受力构件、受弯构件、偏心受力构件）的基本设计理论和设计方法；建筑钢结构设计，结合普通钢屋架实例，使学生掌握普通钢屋架的设计方法。

4、课程的要求是通过学习，能正确地选用钢材，并能对所选钢材提出必要的保证项目；掌握焊缝连接和螺栓连接的构造和计算；稳定是钢结构设计中的重要问题，要求对钢结构的各种稳定问题建立比较清楚的概念；初步掌握基本构件和普通钢屋盖的设计。

5、《钢结构》课程是一门运用力学的规律并结合实践工程经验，来解决实际结构的设计问题的这样一门专业课程。要求学生有较扎实的力学基础，能对结构构件进行正确的受力分析；也要求学生注意理论联实际，根据具体工程实际情况，灵活运用理论知识、遵循规范来解决工程问题。

二、课程教材

本课程选用的文字教材是周绥平主编的《钢结构》（第二版），武汉理工大学出版社出版， 2003 年1月第二版。

三、学时分配

本课程为 4 学分，课内学时 72 学时，开设一学期，安排在第五学期。

学时分配

（对第三、四、五、六章，适当安排习题课，并检查督促学生按时完成课外习题。）

四、教学方法和教学形式建议

1、《钢结构》是一门学习难度高、任务重、时间紧的专业课程，教学方式以面授为主。教学中应注意对相关的力学知识的复习，循序渐进，启发帮助学生学会对结构受力分析，并通过学习找出规律，学会举一反三。

2、教学中应注意联系工程实践，有条件的尽可能通过现场参观，使学生对各种钢结构的形式、组成以及施工情况增加感性认识。对有些内容（比如屋架和厂房的支撑系统）也可以采用现场教学的方式，增强教学的直观性，帮助学生认识理解钢结构。

3、利用多媒体课件进行教学和实验演示，并通过多媒体课件强化和补充教学。

4、对 第三、四、五、六章，适当安排习题课，并检查督促学生按时完成课外习题。

5 、 课程大作业（单层厂房钢屋盖设计）内容要求：

a)屋盖支撑布置：说明布置原则和根据。

b)设计一个普通钢屋架：节点荷载计算，杆件内力计算，杆件内力组合，杆件截面选择，设计4个典型节点，附全部计算书。

c)按给定比例绘制一张2号图，内容包括支撑单线布置图；屋架单线图，图中要求注明杆件计算内力和选定的截面，画四个典型节点大样图。

指导老师要根据内容要求，合理安排进度，指导 并检查督促学生按时完成。

6 、利用网络，进行网上教学辅导、答疑，阶段性总结和复习等。

五、考核说明

1、   本课程成绩由平时成绩（ 20% ）和考试成绩（ 80% ）两部分累计而成。

2、   平时成绩由任课教师根据学生出勤率、作业完成情况等进行打分。

3、   考试成绩由期末考试成绩决定，考试形式为闭卷考试，考试时间 120 分钟，考试题型有选择题、填空题、简答题、计算题等。

六、教学反馈

责任教师：江苏广播电视大学建工院 李峥

E-mail ： lizheng@jstvu.edu.cn