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  本期导读育部高教司司长、中央电大校长张尧学,中央电大党委书记、副校长于云秀教师节致辞:我国高等教育的改革与发展取得了巨大的历史性成就。中央广播电视大学也通过不断深化改革,迎来了新的发展时期。教育大计,教师为本。电大所取得的任何成绩,都是全体电大教育工作者艰苦奋斗的成果。在教师节来临之际,向全国电大教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!


网林撷英

我国学者提出中国大学分类新标准
掌握全新存储未来 IBM新未来存储大学成立
北京率先实现高教大众化 大学生比率最高
北京:民办高校违规可退学费
云南实施地方教育督导规定
吉林命名教育科研型校长
发展高性能计算环境 同济曙光联手构建中国网格
西南交通大学:考驾照也能拿学分
中国科学院研究生院新成立三个学院
教育周主打职业规划 美教育基金会执行长官专访


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我国学者提出中国大学分类新标准

  
中国教育和科研计算机网讯 最新出版的教育类核心期刊《中国高等教育评估》杂志(季刊)2002年第4期刊登了广东管理科学研究院武书连研究员撰写的文章:《再探大学分类》。文章针对1978年以后我国高等教育发展过程中的实际情况,提出了一种新的大学分类标准。
  我国1952年按照苏联的模式对全国高校进行院系调整后,建立了以专门学院为主体的高等教育体制。在这个体制下,全国大学实行按学科分类,除少数大学保留若干个学科外,大部分大学都只有一个学科,全国大学分为文理(也称综合)、工科、农科、林科、医药、师范、语言、财经、政法、艺术、体育、民族等12种类型。同时,在国家创新体制方面,实行教学科研分离。高等学校只从事教学;中国科学院、中国社会科学院等科研院所则专事科学研究。以当今的眼光看待当时的院系调整和教学科研分离,显然有不合理的因素。因此,1978年改革开放后,大学逐渐向科学研究、综合性方向发展。今天,许多大学已经成为教学科研两个中心的综合型、多科型大学。
  可是,1952年确定的以学科为主线条的大学分类标准却一直延续到现在,这种严重滞后的分类标准已经难以真实地反映当前中国大学的属性。建立新的大学分类标准已经提到日程,教育学者对此也已展开研究。
  在新的分类标准中,大学的类型由类和型两部分组成。类反映大学的学科特点,按教育部对学科门的划分和大学各学科门的比例,现有大学分为综合类、文理类、理科类、文科类、理学类、工学类、农学类、医学类、法学类、文学类、管理类、体育类、艺术类等13类。型表现大学的科研规模,按科研规模的大小,现有大学分为研究型、研究教学型、教学研究型、教学型等4型。每个大学的类型由上述类和型两部分组成,类在前型在后。
  例如:按各学科比例情况,北京大学属于综合类,按科研规模,北大属于研究型,故北京大学的类型是综合类研究型,简称综合研究型。再如:按各学科比例情况,清华大学属于工学类,按科研规模,清华属于研究型,故清华大学的类型是工学类研究型,简称工学研究型。
  新的分类方法改变了过去单一模式的大学分类标准,从科研规模和学科比例两方面比较真实地反映了当前中国大学的实际情况。


掌握全新存储未来 IBM新未来存储大学成立

  中国教育报讯 随着越来越多的信息转变为数字形式,人们对存储技术产生了新的需求,培育成熟的存储市场、全面提升存储的认知环境就成为当务之急。IBM新未来存储大学日前应运而生。
  据介绍,作为专注于存储领域的资讯交流、热点探讨及专业知识培训的活动园地,IBM新未来存储大学着眼于普及存储知识、推进存储行业热点话题的探讨与交流,寓教于“快”和“广”,使学员能够在轻松互动的氛围中获取知识、加强沟通,及时掌握存储界最先进的技术、理念及发展趋势,把握信息时代发展脉搏,开创美好未来。
  IBM新未来存储大学将由IBM存储系统部的高级管理层和资深专业人士担任主讲教授,同时聘请第三方机构的专家及权威人士作为客座教授前来授课并主持各种研讨、沙龙活动。


北京率先实现高教大众化 大学生比率最高

  人民网讯
 北京每两个年轻人当中就约有一个是大学生。北京市教委日前提供的数字说,该市各类高等教育在校生规模已从1997年的45万人增长到2001年的73万人,18至22岁年龄组人口高等教育入学率为百分之四十五,居中国最高水平。数字显示,北京已领先中国其他城市率先实现了高等教育大众化。
  作为中国高等学校最集中、教育水平最高的地区之一,北京共有普通高等学校61所,成人高等学校41所,高校研究生院13个,五年来共培养各类专业人才76万余人。与十年前相比,北京市高学历人口所占比重增长最快,每10万人中拥有大专以上文化程度的增加了7500余人,增幅达80%以上。
  北京大学生比例之高早在2000年进行的中国第五次人口普查中就有所体现。普查数据显示,北京市民的受教育水平在国内最高,该市人口平均受教育年限达到10年,是中国平均水平的4.7倍。
  近五年来,北京对教育进行了“大手笔”投资。1997年至2001年,北京市、区(县)两级政府共投入教育经费265亿余元人民币,平均每年递增18%。


北京:民办高校违规可退学费

  人民网讯 
  记者近日获悉,《北京市民办高等学校收退费管理办法》正式出台。《北京市民办高等学校收退费管理办法》规定开学30天内学生都可办理退学退费手续。今后,因民办高校刊登、散发虚假广告或其他违反教育法律、法规的行为或校方造成的其他原因,学校必须退还学生所缴纳的全部费用。
  《办法》规定,民办高校必须按照教育行政部门和其他有关部门核准的收费项目和收费标准进行收费,并使用市有关部门统一印制的专用票据。该票据将作为学校收费和退费的凭证和依据。对于学习期限在一年以上的办学形式,学校应按学期或学年收取学费、杂费,不得跨学年度提前收费。《办法》对于关注度最大的退学退费问题做了细致的规定。学校开学前或学生出具武装部门应征入伍通知书提出退学申请的,学校扣除报名费后,应退还学生所缴纳的其余学杂费;开学后,学生出具国家各级各类承认学历的院校的正式录取通知书或因重大疾病、意外伤亡、家庭特殊困难等正当理由提出退学退费申请的,学校按学生的实际学习时间扣除相应的学杂费及报名费后应退还学生所缴纳的其余学杂费。
  一般情况下,学校开学7天内,学生提出退学退费申请的,学校扣除学生本学期学杂费的10%及报名费后,应退还学生所缴纳的其余学杂费;开学8到15天以内提出申请,扣除本学期学杂费的30%及报名费;开学16到30天,扣除本学期学杂费的50%;30天以后,一般不再办理本学期退费手续。《办法》同时规定,学生在校期间因触犯国家法律、法规等原因被学校作开除学籍处分的,学费一般不予退还。   市教委要求,各学校可根据本《办法》制定学校的具体收、退费办法,但在招生简章中或在招生咨询时须向学生公示。该《办法》适用于本市社会力量举办的各类民办高等学校。其他高等教育机构举办的高等教育自学考试社会助学班及各类培训班参照此《办法》执行。


云南实施地方教育督导规定

  中国教育报讯 记者日前从云南省有关部门了解到,《云南省教育督导规定》已从11月1日起正式施行。该《规定》突出“督政”和“督学”相结合的教育督导职责,明确教育督导是政府管理教育的行为,教育督导的范围也扩大到高等教育。   该《规定》强调,县级以上人民政府建立教育督导机构,设立督学和特聘督学,依法对教育进行行政监督。县级以上人民政府按照管理权限,对本行政区域内的各级各类教育工作及其有关工作,依法进行监督、检查、评估、指导,保障教育法律、法规、方针、政策的贯彻执行和教育目标的实现。
  《规定》突出“督政”,旨在进一步对下级政府及其教育部门、本级政府的有关部门实施教育执法监督和办学行为的行政监督,以落实政府行为,保证法令、政令畅通,促进和保证教育法律、法规、方针、政策的贯彻执行。突出“督学”,强调对学校的办学方向、办学水平和办学效益进行督导,参与专项教育评估,以落实国家的教育方针,促进和保证教育质量的提高和教育目标的实现。
  《规定》还对督学队伍的建设提出要求,对督学学历和从事教育工作的年限作出硬性规定,对督学的选拔和培训都有明确要求,并要求教育督导机构完成督导工作后,作出督导结论,并反馈给督导对象,以增强教育督导的权威性。

吉林命名教育科研型校长

  中国教育报讯 吉林省教育厅和省教育科学院,日前联合举行全省“教育科研型名校长名教师”命名表彰大会,一批多年来在教育科研方面取得优异成绩的科研型校长和教师受到表彰。吉林省教育厅厅长蒋力华等领导为63名校长和233名教师颁发了证书。
  开展教育科研型名校长名教师评选活动,这在吉林尚属首次;对名校长、名教师命名也是一项制度创新。吉林省教育厅此举旨在加强教育科学研究,提高中小学校长和教师的科研素质,鼓励更多的校长、教师进行教育创新,推进素质教育。

发展高性能计算环境 同济曙光联手构建中国网格

  中国教育报讯 同济大学日前成立面向网格的高性能计算机工程技术研究中心,其中以曙光天潮TC3000高性能并行计算机系统及曙光Linux机群为基础的高性能计算基础环境博得上海市委、同济大学及众多专家的高度评价。这是继合肥、西安之后的又一家基于曙光3000的国家高性能计算中心。此次双方的合作,不仅意味着网格计算在国内的进一步发展,而且对于上海及周边地区的高性能计算环境的发展也具有重要意义。
  网格计算是专门针对复杂科学计算的新型计算模式,是当今世界计算机科学与技术领域的前沿课题。 发展中国网格计算一直是曙光公司的重要发展方向,此次与同济大学合作也正是希望能够进一步发展民族高性能计算环境,尽快将网格计算落实到实际应用中去。 探寻跨越式发展突破口 北师大与深圳南山合作创新实验  
  中国教育报讯 北京师范大学现代教育技术研究所与深圳市南山区教育局日前就《基础教育跨越式发展创新实验研究项目》达成合作协议,双方将以英语、语文、信息技术和综合实践活动课为突破口,实施信息技术与课程整合,提高教师、学生的学习生活质量。
  据介绍,此次合作将充分发挥北师大现代教育技术研究所在教育技术理论、方法及技术研究方面的学术优势,以及南山区教育局及其直属学校在小学学科教学方面的经验以及场地、实验条件方面的优势,利用信息技术在学习资源提供、学习环境创设、内容表现、双向交互等方面的特点,进行基础教育的跨越式发展实验研究。
  合作双方希望在保证实验学校教育(教学)质量的前提下,加快培养学生良好的信息素养、良好的思维品质、良好的协作意识与能力、自我扩充知识结构的意识与能力、创新的意识与能力,实现基础教育的跨越式发展。


西南交通大学:考驾照也能拿学分

  新华网讯 新学期第一天,西南交通大学运输学院99级学生郭磊做的第一件事,就是赶紧来到学校后勤集团驾校报名,参加学校新开设的“汽车驾驶理论与技术”选修课。“选修这门课,既能考到驾照,又能拿到2个学分,一举两得啊!”郭磊兴奋地说,“我们班20多名同学,差不多都报名了。”   西南交大新开设的这门选修课,分为理论课和实践课两部分,全校14000多名本科大学生均可自愿选修。学生参加8个学时的理论学习,实践驾驶1至2个月,行驶里程达200公里以上后,如能顺利通过公安交管部门的统一考试,并领取个人驾驶执照,就可获得2个学分。

  驾校校长郑学用介绍说,去年3月,西南交大试开这门选修课,结果得到了大学生们的热烈欢迎。开课前,每年来驾校学车的大学生不到300人;开课后,学生人数一下子增加了一倍多,仅去年就有600多名大学生在这里喜获驾照得学分。

  这学期,西南交大决定正式这一选修课程,鼓励大学生参加驾驶培训,在学习费用上实行优惠,并对贫困大学生减免200元。据了解,目前西南交大驾校的12台教练车已全部满员,其中绝大多数是大学生。为了应付学员骤增,驾校紧急抽调了3名老师傅充实教练队伍。

  除了汽车驾驶,西南交大的“实用性”选修课还有很多。教务处处长吴光介绍说,目前全校已开设了2000多门选修课程。吴光认为,按市场需求培养学生,造就掌握多项技能的复合型人才,是高校教育体制改革的必然趋势。他说,本学期西南交大还将新添10余门选修课。


中国科学院研究生院新成立三个学院

  新浪网讯 2002年9月4日,中国科学院研究生院举行了人文社会学院、地球科学学院、信息科学与工程学院的成立大会。

  中国科学院研究生院人文社会学院,下设社会科学系和外语系,依托中国科学院的科技政策与管理科学研究所、自然科学史研究所、心理研究所等单位的教育资源,致力于促进中国科学院研究生人文精神和科学精神的有机融合与和谐发展,培养适应时代发展、文理兼容的高级复合型人才。

  中国科学院研究生院地球科学学院,承担中国科学院、中国气象局、中国地震局等部委35个研究院所的研究生课程教学和继续教育工作,依托以上研究院所的师资力量、科研资源等方面的综合优势,实现地球科学研究生教育的规模化。

  信息科学与工程学院由研究生院原电子教学部和计算机教学部整合而成,依托在国内外享有很高声誉的中国科学院计算所、自动化所、软件所、电子所等研究机构的师资资源、科研力量,培养信息科学领域的高级人才。


教育周主打职业规划 美教育基金会执行长官专访

  北京青年报讯 2002年国际教育合作周将于9月25日至30日在京举行,美国教育基金会届时将参与此次教育展,近日本报记者专门采访了美国教育基金会的执行会长方廷谆博士。该基金会是非营利性机构,致力于促进美国教育文化机构与多国教育文化机构间的合作与交流。

 




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