日语（一）复习辅导

课程性质： 英语专业必修课程

教学目的： 通过本课程的教学，使江苏广播电视大学英语专业的学生初步了解日语的读音，书写，语法和词法的特点，掌握日语的特点，为进一步学习日语打下基础。

基本要求： 掌握日语假名的读写，基础的语法知识， 100 个左右的日语汉字， 800 个左右的单词，能进行简单的会话，能读写简单的句子，写简短的文章，达到日本国际交流基金会举办的“日本语能力测试” 4 级水平。

教学方式： 以教材为纲，通过示范，模仿，操练的方式进行听、说训练。并逐课讲解单词、语法，以作练习题方式进行巩固。

教学用书： 《中日交流标准日本语》初级（上）

参考教材： 《新世纪日本语教程》    外语教学与研究出版社   清华大学外语系编

复习辅导： 本教材每课有练习 1 、 2 。

          练习 1 通过词语替换等简单形式反复练习，以便确定学到重点句型。

          练习 2 是在练习 1 的基础上的扩展，即训练应用句型的能力，也包含语法、词汇等学习内容。每 4 课为一个单元，各单元未归纳所学的内容。

提示助词： は 、 も

           提示助词 は 、 も 可以提示定语以外的各种成分，提示主语时，一般顶替主格助词 が ，提示宾语时， は 一般顶替格助词 を ， も 可以顶替 を ，也可以和 を 重叠使用。提示补语时，一般重叠使用。而且提示助词都在后。例如：

          1. 晩ご飯はうちで食べる。

          晚饭在家吃。

2. うちには母がいる。

          在家里只有母亲。

          第一句中的 は 提示宾语，顶替宾格助词 を 。第二句中的 は 提示补语，与补格助词 に 重叠。

          3. わたしたちは英語を勉強する。日本語（を）も勉強する。

          我们学习英语，也学习日语。

           这里的 も 可顶替宾格助词 を ，也可重叠使用。 は、も 提示补语时，和补格助词重叠使用。如：“ 教室に学生がいる 。 ” 此句若提示补语则为“ 教室に学生がいる 。 ” “ 図書館にも学生がたくさんいる ”。 也是同样道理。但助词 も 的位置是比较灵活的。“ 図書館にも ”   提示位置，地点，“在图书馆也有许多学生”（言外之意别处也有）， “ 図書館には学生もたくさんいる    ”，提示主语，“在图书馆学生也有许多”。（言外之意还有其他人）。