江苏广播电视大学普通教育（专科）
第一部分 考核说明
《 CAD 与 PCB 版图设计 》 是面向电子技术和通信工程专业的一门选修课程，根据专科教育的特点，并通过本课程的学习，使学生掌握电子绘图的基本技能，增强学生的动手能力，为今后从事电子设计工作打下坚实基础。
现将有关考核的几个问题说明如下：
1．考核对象：电子技术和 通信工程专业 普通专科学生。
2．考核方式：采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。
3．考核依据：本课程所用教学大纲为2004年3月修订的、适用于2003级通信工程等专业的《 CAD与PCB版图设计 教学大纲》；所用文字教材为潘永雄主编、西安电子科技大学出版社出版的《电子线路 CAD实用教程》。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。
4．课程总成绩的记分方法：形成性考核成绩在课程总成绩中占20%，终结性考试成绩在课程总成绩中占80%。课程总成绩为百分制，60分为合格。
5．形成性考核的要求和形式：形成性考核的形式有平时作业和实验。能够按时、按质、按量完成平时作业和实验者方可得满分。
6．终结性考试的要求和形式：
（ 1）考试要求：考核重点是考察学生是否掌握现代通信技术的基本工作原理和基本分析方法。具体考核要求分为几个层次：
掌握：要求学生能够全面掌握所学内容，并能够用所学的内容分析、初步设计和解答与实际应用相关的问题，能够举一反三。
理解：要求学生能够较好地理解相应内容，并能够进行简单分析和判断。
了解：要求学生能够一般地了解所学内容。
（ 2）组卷原则：
在教学大纲和考核说明所规定的目的、要求和内容范围之内命题。在教学内容范围之内，按照理论联系实际原则，考察学生对所学知识应用能力的试题，不属于超纲。
试题的考察要求覆盖面广，并适当突出重点。
试题兼顾各个能力层次，掌握内容占 60%，理解内容占30%，了解内容占10%。
试题的难易程度和题量适当，按难易程度分为三个层次：较易占 30%，一般占50%，较难占20%。题量安排以平时基本能够独立完成作业者，他们能在规定的考试时间内作完并有一定时间检查为原则。
（ 3）试题类型及试卷结构：
填空题，选择题，简答题，名词解释、画图题等。
a.考核形式：闭卷。
b.答题时限：120分钟。
c.其它说明：考生需自备计算器和笔等文具。
第二部分 考核要求
第一章：电子线路 CAD 与 protel99SE 概述
1 ．理解电子线路 CAD 的概念
2 ．掌握 protel99 的文件管理
3 ．了解 protel98/99 的安装与启动
第二章：电原理图编辑
1 ．熟练掌握电原理图的绘制、编辑、添加文字、原理图编辑技巧、元件自动编号、制作 LED 数码显示器和存盘及文件管理
2 ．理解报表建立与输出概念
3 ．了解原理图的电气检查、原理图的打印、电路编辑举例及制作微处理器的电气图形符号
第三章：层次电路原理图编辑
1 ．了解层次电路设计概念
2 ．掌握层次电路的编辑方法
3 ．了解层次电路中不同文件的切换方法
第四章：电路仿真测试
1 ．掌握电路仿真测试概念
2 ．掌握电路仿真操作步骤
3 ．掌握常用仿真方式和应用
4 ．了解 EWB 仿真实验
第五章：印刷电路板设计初步
1 ．掌握印刷电路板制作的基本知识
2 ．熟练掌握手工设计单面印刷电路技术
第六章：双面印刷电路板设计举例
1 ．理解原理图到印刷电路板的过程
2 ．了解设置工作层含义及信号分析
3 ．掌握元件布局操作和布线规则
第七章： PCB 元件库的修改与创建
1. 了解 PCBLib 编辑器
2. 熟练掌握制作 LED 发光二极管和八段 LED 数码显示器封装图的画法。
第三部分 实验要求
能够熟练运用 protel99软件进行线路设计、仿真分析及印制电路板设计。