江苏广播电视大学

《现代设计》教学大纲(专科)( 72学时)

(适用于计算机应用 / 机电工程专业)

一、课程的地位和性质

《现代设计》是高等学校工程类专业教学改革中开设的一门新型课程。它是在 计算机应用 / 机电工程专业的学生学完“机械设计基础”、“计算机辅助设计” 等课程的前提下开设的一门必修的专业课程。

二、本课程的基本要求

1. 通过“绿色设计”这一篇的学习,了解和掌握绿色设计的产生,绿色设计的概念与特点,绿色设计方法、绿色材料及其选择、绿色设计的关键技术以及绿色设计效益与应用。

     2. 通过“虚拟设计”这一篇的学习,了解和掌握虚拟设计的基本概念,虚拟设计系统,虚拟环境设计及其典型开发系统,以及虚拟设计技术的综合应用。

3. 通过“创新设计”这一篇的学习,了解和掌握创新的概念、创新思维的形式、创新思维的特点和过程,创造性思维的主要方法、创新设计法则和技法,知道创新技术发明实例 , 了解 21 世纪科学技术发展的大趋势。

三、课程内容

第一篇 绿色设计

第一章 绿色设计的产生与进展

1.1 绿色设计产生的背景

1.2 绿色设计是绿色消费的必然要求

1.3 绿色设计是可持续发展的必然选择

1.4 绿色设计是消除贸易保护的有效方法

1.5 绿色设计的研究现状与研究进展

第二章 绿色设计的基本概念

2.1 产品的生命周期概念

2.2 绿色设计主要研究对象

第三章 绿色设计方法

3.1 绿色设计方法概述

3.2 绿色设计中产品需求的获取方法

3.3 绿色设计方法

3.4 绿色设计实施模式

3.5 绿色设计步骤

3.6 绿色设计的实施

3.7 绿色设计准则

第四章 绿色设计的材料及其选择

4.1 影响材料选择的因素

4.2 绿色材料的定义与特征

4.3 绿色材料的选择与管理

第五章 绿色设计的关键技术

5.1 拆卸技术

5.2 回收技术

5.3 绿色设计的数据库与知识库

第六章 绿色设计的效益与应用

6.1 二十一世纪产品的特点

6.2 绿色设计效益

6.3 绿色设计的应用

第二篇   虚拟设计

第七章  虚拟设计的概述

7.1 虚拟设计概念

7.2 虚拟设计与计算机仿真的关系

7.3 虚拟设计与计算机辅助设计的关系

7.4 虚拟设计与虚拟制造的关系

7.5 虚拟产品及其设计过程

第八章 虚拟设计系统

8.1 虚拟设计系统构造

8.2 虚拟环境生成系统

8.3 虚拟设计系统中的交互技术

8.4 虚拟现实接口的任务

第九章 虚拟环境设计及其典型开发系统

9.1 虚拟环境设计方法

9.2 典型的虚拟环境开发系统  

第十章 虚拟设计技术的综合应用

10.1 大众公司现行虚拟设计系统

10.2 大众公司应用举例

10 . 3   虚拟技术在工业领域中的应用

10 . 4   虚拟技术在其它领域中的应用

10 . 5   虚拟制造技术的学术研究

10 . 6   支持虚拟制造的主要软件

10 . 7   虚拟制造技术研究与应用的方向

第三篇 创新设计

第十一章   创新概述  

11 . 1   创新的概念

11 . 2   创新的作用

11 . 3   创新的基本类型

11 . 4   创新的基本特征

11 . 5   创新的基本因素

第十二章   创新思维的形式

12 . 1   创新思维的含义

12 . 2   创新思维的基本类型

12 . 3   创新思维的主要形式

第十三章   创新思维的特点和过程

13 . 1 创新思维的特点

13 . 2 创新思维的过程

第十四章   创新思维的主要方法

14 . 1 联想

14 . 2 想象  

14 . 3 灵感

14 . 4 直觉

14 . 5 创新思维主要方法之间的关系

第十五章   创新设计法则和技法

15 . 1   创新设计的主要法则

15 . 2 创新设计的主要技法

第十六章   创新技术发明实例

16 . 1 近代机床的诞生

        16 . 2   贝尔与电话

16 . 3   从巴贝基计算机到 ENIAC

16 . 4   内燃机的发展

16 . 5   三角转子发动机的研制

16 . 6   食品保鲜的电冰箱  

16 . 7   新型无人驾驶飞机

16 . 8   20 世纪的重大创新发明

第十七章   21世纪科学技术发展大趋势

17 . 1   21 世纪科学发展大趋势  

    17 . 2   21 世纪高新技术发展大趋势

17 . 3   21 世纪高新技术产业 发展大趋势

四、说明

(一)本大纲是依据江苏广播电视大学教学计划的培养目标,参照课程教学指导委员会制订的高等工科学校专业课程的基本要求而制订的。

(二)本课程选用的教材为陈为主编的《现代设计》(安徽人民出版社)

(三)本课程在教学中要着重加强绿色设计、虚拟设计和创新设计。

(四)本课程的重点和难点

第一篇 绿色设计

重点是:绿色设计的产生与进展;绿色设计的基本概念;绿色设计方法;绿色设计的效益与应用。

难点是:绿色设计的材料及其选择;绿色设计的关键技术。

第二篇 虚拟设计

重点是:虚拟设计的概述;虚拟设计系统。

难点是:虚拟环境设计及其典型开发系统;虚拟设计技术的综合应用 。

第三篇 创新设计

重点是:创新概述;创新思维的形式 ; 创新思维的特点和过程 ; 创新思维的主要方法

难点是: 创新设计法则和技法

      全面了解创新技术发明实例和 21 世纪科学技术发展大趋势 。

(五)教学环节和教学方法

1 .本课程的教学环节有:面授课、习题课、答疑课和考试。

2 .本课程进行期末考试 ( 全省统一命题 ) 。

(六)学时分配

本课程课内计划学时数为 72 学时,学分为 4 。

本课程各部分内容计划学时数分配如下:

第一篇  绿色设计( 24 学时)

第一章 绿色设计的产生与进展                       4

第二章 绿色设计的基本概念                         4

第三章 绿色设计方法                               4

第四章 绿色设计的材料及其选择                     4

第五章 绿色设计的关键技术                         4

第六章 绿色设计的效益与应用                       4

第二篇   虚拟设计( 24 学时)

第七章 虚拟设计的概述                             6

第八章 虚拟设计系统                               6

第九章 虚拟环境设计及其典型开发系统               6

第十章 虚拟设计技术的综合应用                     6

第三篇 创新设计 ( 24学时)

第十一章   创新概述                                2

第十二章   创新思维的形式                          2

第十三章   创新思维的特点和过程                    3

第十四章   创新思维的主要方法                      5

第十五章   创新设计法则和技法                      6

第十六章   创新技术发明实例                        4

第十七章   21世纪科学技术发展大趋势                    2