关于印发《江苏广播电视大学2006年
教学教务工作要点》的通知
现将《江苏广播电视大学2006年教学教务工作要点》印发给你们，请结合本校本部门实际，认真贯彻落实，确保各项教学工作落到实处，为“十一五”发展起好步、开好局。
附：《江苏广播电视大学2006年教学教务工作要点》
江苏广播电视大学
二○○六年三月九日
江苏广播电视大学2006年教学教务工作要点
2006年教学教务工作总的工作思路是：牢固确立教学工作的中心地位，巩固深化教学质量年活动成果，进一步树立质量意识，坚持以人为本，深化教学改革，加强内涵建设，强化过程管理，不断完善质量监控体系，全面推进素质教育，不断提高人才培养质量。
一、进一步强化质量意识，深化人才培养模式改革
全省各级电大要进一步牢固确立人才培养是学校的根本任务，牢固确立教学质量是学校生命线，牢固确立教学工作在学校工作中的中心地位的观念，坚持正确的办学指导思想，继续深化教学质量年活动，巩固其成果，采取切实有效的措施，通过全省电大的共同努力，确保教学质量。
2005年10月下旬，教育部专家组对我校进行了总结性评估，充分肯定了我校“人才培养模式改革和开放教育试点”所取得的成绩。专家组对我校进行了总结性评估并不等于“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的终结，全省电大要以此作为新的起点，不断提高对试点目的意义的认识，牢固确立开放教育试点项目在全省电大工作的中心地位，继续推进人才培养模式改革。要进一步总结试点的成功经验，巩固已经取得的成果，不自满、不停步，采取切实有效的措施，认真整改项目试点工作中的薄弱环节，继续加大人才培养模式改革力度，积极推广和实践“学-导多元互动”教学模式、“三化”教学管理模式以及运行机制。全省各级电大要结合本地实际，认真贯彻落实省校《关于进一步深化人才培养模式改革，促进开放教育持续健康发展的若干意见》，促进全省电大开放教育事业持续健康发展。
二、继续深化教学改革，不断加强内涵建设
（一）加强专业建设。根据经济社会发展对人才需求的新变化，在国家规定的专业目录基础上，进一步优化学科专业结构，灵活设置专业方向。在已对40个普本、普专和双专科统设专业教学计划论证的基础上，从2006年起，用2年左右的时间，完成其余所有统设专业（包括部分已论证专业）教学计划的论证、修订；同时，要加强新设置专业的建设和管理；对市校自设专业、省校和市校共建专业的情况进行分批检查。做好省校品牌专业的检查验收，加强对31门省校精品课程建设的监督和指导，努力形成专业优势，更加凸现专业特色。发挥全省电大的整体优势，继续实行部分普通专科专业省校和市校共建的方式，培养适应地方经济建设实用人才。对共建的专业进行总结，成熟的共建专业在全省电大系统内及时推广，以增强其生命力。
（二）完善课程设置。根据培养职业型、应用型、技能型人才目标要求，适应经济结构调整对人才知识、能力、素质结构要求的变化，以就业为导向，科学合理地调整和完善课程体系，优化课程结构，改革教学内容并要及时更新教学内容，删除陈旧过时内容。要坚持理论知识“必须、够用”的原则，增加实践教学课时的比重，培养高素质的技能型人才。加大选修课程的比例，使传授知识、培训技能与素质教育融合一体，提高学生就业、创业，不断自我发展的能力。
充分发挥全省电大优质师资的作用，完善省市电大课程共管的管理机制。积极启动专业（专业大类）中心组、课程中心组建设工作，集中优质师资，定期开展研讨活动，提高课程管理质量和水平。适当扩大市电大普通专科的管课范围。成人高考专科专业课程的管理，除必须统管的课程之外，在共享教学资源的基础上，以市校为主、省校监督检查，以促进成人教育的发展。
继续严格执行普专、普本各门课程平时成绩的规定（一般为20%，部分课程为30%）。要加强任课教师对平时作业指导的责任心，注重调动学生学习的主动性、自觉性，激发学生的学习兴趣，推进学风、教风建设。逐步建立激励和淘汰相结合的机制，加强学生学习过程的管理，重视保障学生的合法权益。要加强开放教育学生形成性考核的管理，使形成性考核真正成为学生建构知识、巩固学习成果的有效形式。
（三）开展教学优秀奖评选。为推动教学研究和教学创新，省校已于2005年8月制定了《江苏广播电视大学教学优秀奖评选条例（试行）》。根据《条例》，省校将于2006年下半年在全省电大系统启动“优秀教学成果奖”的评选工作。各级电大要认真领会《条例》精神，及早进行组织和准备（评选的时间、要求等另行通知）。
（四）召开全省电大教学工作大会。2006年省校将召开全省电大教学工作大会，总结近几年工作的成绩和经验，规划部署“十一五”
全省电大教学、师资、科研等工作，加强内涵建设，提升办学能力。全省电大要高度重视，及早准备，以新起点、新成绩、新目标迎接全省电大教学工作大会的召开，开创全省电大教学工作新局面。
三、强化教学过程管理，不断提升教学支持服务水平
（一）实践“三化”教学管理模式，坚持从严治教，重视常规管理，严格执行《教学事故认定和处理办法》，健全和修订部分教学教务管理制度，进一步做好全省电大教学教务管理工作。特别是要维护教学计划执行的严肃性、学籍管理毕业证书办理的时效性、报送材料的准确性、教学信息沟通传递的及时性。
（二）加强教学检查和教学督导工作。继续贯彻落实省市电大教学巡视制度、听课和评课制度、教学督导等制度。上半年做好中央电大“一村一名大学生”项目教学检查工作。要坚持开展学生评教活动，注意完善学生和教师的评教办法，加强课堂学习纪律，提高课堂教学质量。要加强师德教育，增强教师责任心，规范教师教学行为。重视教师培训，使广大教师不断更新教育观念，提高教学水平和科研水平。
（三）加强考试管理，深入推进考试改革。不断改革考试内容和形式，提高命题质量。要坚持依法治考、从严治考，坚持考试责任制度，不断加强考风考纪建设。2006年，再建设30门左右开放教育省管课程和部分普专、普本课程试卷库。
（四）进一步加强实践教学。要加大投入，改善实践实训条件；特别要提高校外实践基地的建设和利用率。加强实践教学师资队伍建设，落实实践环节教学，强化实践教学过程管理，提高实践课程教学质量。省校将在2006年下半年组织开展全省电大实践教学工作检查，还将组织开展“第三届全省电大学生技能大赛”。
（五）加强教学资源建设和网上教学活动。加快建设适应试点专业教学需要的多媒体教学资源，以实现从数量的达标到质量的进一步提升。加大基于专业的课程系列化建设力度，实现各种教学媒体的优化配置和综合利用。重视普通教育的教学资源建设，有计划有重点地开发、建设若干门适合普通教育的多媒体教学资源。
继续大力开展网上教学活动。要进一步加大使用电大在线网络教学平台的力度，理顺和明确中央电大、省电大及试点学校网上教学的职责分工，发挥“三级互动”网络教学平台的作用，提高网络教学设施的利用率。省校要将试点学校每学期整合配置的课程教学资源以及为学生配套提供多媒体教学资源和学生上网学习的情况列入教学检查重要内容。省校教学管理部门仍然坚持每两个月对试点电大网上资源应用情况和各门课程责任教师实施网上教学情况进行检查并通报。进一步探索总结网上教学和教研活动的有效途径，强化BBS讨论、网上作业、网上答疑等环节，切实为学生的个别化自主学习提供优质的教学支持服务。
（六）重视英语、计算机应用基础等公共基础课的教学。抓好普本教学，做好学士学位授予工作。要重视全国高校网络教育英语、计算机基础两门公共基础课全国统一考试的教学工作，选派优秀教师承担教学任务，确保教学质量。继续认真组织好全省电大系统每年2次的国家英语四、六级考试、省教育厅大学英语应用能力考试。大力加强学校语言文字和普通话培训测试工作。
（七）进一步改进和提高教研活动的质量，增加网上教研活动的次数，提高教学信息的传递速度，增强教研活动的针对性。省校继续在全省电大范围内进行教研活动评议和教学支持服务情况满意度的问卷测评。
（八）加强教学档案建设。要进一步提高教学档案建设重要意义的认识，加强对教学档案管理人员的培训，加大对教学档案建设工作检查的力度。2006年将在省、市电大进行教学档案建设工作检查；开展教务学籍管理工作先进单位和先进个人的评比活动，以此促进教学档案建设，推进教务学籍现代化管理水平。
二00六年三月