江苏广播电视大学新闻学（专转本）专业课程考试

《写作》考纲

第一部分 考核说明

一、教学目的

本课程主要通过对写作特点和规律的把握以及常用文体的写作实务，目的是使学生具有一定的写作素养，提高学生的写作能力。

二、教学内容

本课程要求讲授写作学的基本概念、原理以及写作的基本原则，借助具体的范例与练习培养学生文体素养，提高学生的写作能力，为以后的学习打下基础。具体分为基础理论知识、文体写作知识、作文三个部分。

三、命题依据

本课程的考核依据是课程的教学大纲，命题范围不超过教材和考核说明所规定的要求。

四、考核要求

主要考核内容：

1．写作基础理论知识；

2．文体写作规律、原则；

3．具备常用文体的写作能力

五、试题题型

考核的主要题型有名词解释、简答题、论述题、写作题。

1． 名词解释，要求准确解释概念。（每题3分，共9分）

2． 简答题，要求论点准确，并围绕论点作简明扼要的阐述。（每题5分，共15分）

3． 论述题，分析时要立论正确，说理透彻，结合作品作具体阐述。（每题8分，共16分）

4． 写作题（60分）

六、考试时间

考试时间为150分钟（两个半小时）。

第二部分 考核大纲

第一章 主题

重点掌握：

１、主题的涵义

２、主题与课题、论题、标题等相关概念的联系与区别

第二章　材料

重点掌握：

１、材料的涵义，材料与素材、题材的区别

２、材料的种类

３、获取材料的方式

一般掌握：

1、材料的使用

第三章　结构

重点掌握：

１、结构的涵义、要素以及线索的涵义

２、说明型、论证型文章常见结构类型的主要特点是什么？

３、文章开头、结尾的作用与方式有哪些，结合具体的文章进行阐述。

一般掌握：

1、结构的原则

第四章　表达方式

重点掌握：

１、叙述的涵义

２、叙述人称的种类优缺点

３、不同描写方法的特点和区别

４、描写的对象

５、说明的方法

６、议论的方法

一般掌握：

1、叙述的要求

2、抒情的含义及方法

第五章　语言

重点掌握：

语言的特点

第六章　作文过程

重点掌握：

运思活动中的四个程序的主要任务

一般掌握：

文章的修改

第七章　记叙文体

重点掌握：

1、消息涵义

2、评述性消息、动态消息含义

3、消息写作的原则

4、事件通讯、人物通讯含义

一般掌握：

通讯写作要求

第八章　　议论文体

重点掌握：

１、学术论文的选题要求

２、短论的文体特征

一般掌握：

读后感、文艺评论的写作

第九章　　说明文体

重点掌握：

1、说明书的社会功能及写作

2、说明文特点

一般掌握：

1、解说词的含义及写作

2、科普说明文的写作

第十章　　应用文体

重点掌握：

1、清楚报告、请示、函的适用范围

2、总结、计划的写作

3、行政公文的写作要求

4、行政公文格式