江苏广播电视大学2005年普通类招生
专业介绍
信息工程学院
信息工程学院自成立以来，始终坚持“以市场为导向，以质量为根本”的办学理念，重视学生道德品质和实践技能的培养，努力把学生培养成“能做事、善合作，有一技之长”的应用型高素质人才。
全院现有专职教师31人，其中教授2人，副教授5人，有博士、硕士研究生8人。学院现有本、专科学生1000人。
学院现设有计算机科学与技术、计算机科学与技术（网络）、计算机科学与技术（通信工程）和计算机科学与技术（信息技术）等4个本科专业方向以及机电一体化技术1个高职（专科）专业。
学院有一个计算机专业实验室和一个通信专业实验室，实验设备完备，可满足相关教学、科研和课程实验需要。学院对学生的培养上注重强化基础，注重实践技能的训练，着重抓四、六级英语考试通过率，抓计算机等级考试通过率，抓课程设计、毕业设计过程的管理和控制
。学院积极开展各种学术讲座活动，引进新思想、新观念、新信息、新技术、新方法，增强学院的学术气氛。学院鼓励学生组织各种各样的社团，开展丰富多彩的文化生活。近年来，我院学生在各种大赛上屡屡获奖。
计算机科学与技术（本科）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事计算机硬件、软件设计开发的高级工程技术人才。
主干课程：计算机组成原理、C++语言程序设计、数据结构、数据库原理、软件工程、计算机网络和编译原理等。
毕业生获得的知识和能力：能从事计算机硬件、软件设计开发、管理和应用。
就业方向：企 业单位从事计算机硬件、软件设计的部门；广播、电视、新闻等部门的管理与策划岗位；
政府管理机构的管理工作等。
继续深造：计算机科学与技术及相关专业。
计算机科学与技术（通信工程）（本科）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事通信领城内网络系统以及信息交换、传输、处理等方面的应用型高级工程技术人才。
主干课程：数字信号处理、通信系统原理、数字程控交换技术、移动通信系统、数据与计算机通信、多媒体通信技术、数字图像处理和单片机技术及应用等。
毕业生获得的知识和能力：具备从事通信领城内网络系统以及信息交换、传输、处理等方面的能力。
就业方向：在IT产业（侧重于通信工程方向）的 通信公司、通信技术研发中心、光纤光缆公司等企业的操作与技术管理岗位工作。
继续深造：计算机科学与技术、通信工程及相关专业。
计算机科学与技术（信息技术）（本科）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事信息领域内信息与系统以及信息传输和处理等方面的应用型高级工程技术人才。
主干课程：电子技术基础、数字信号处理、通信系统原理、数据库原理、计算机动画技术、数字图像处理、数据与计算机通信和图像通信等。
毕业生获得的知识和能力：具备从事信息领域内信息与系统以及信息传输和处理等方面能力。
就业方向：能在国民经济各行业中从事有关信息技术的研究与发展、信息系统网络设备的运行、管理和更新改造等工作。
继续深造：信息技术、电子技术、通信工程等专业。
计算机科学与技术（网络）（本科）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事计算机网络设计、开发、管理的高级工程技术人才。
主干课程：实用软件实践、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、接口与通讯技术、网络管理、网络数据库和面向对象程序设计等。
毕业生获得的知识和能力：具备从事计算机网络设计、开发和管理的能力。
就业方向：到企事业单位从事网络管理、网络维护和维修和技术开发等工作等。
继续深造：计算机科学与技术及相关专业。
机电一体化技术（高职专科）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握机电工程所必需的理论知识和专业技能，具有较强实践能力的机电一体化技术应用型高等专门人才。
主干课程：工程制图、应用力学、机械制造、机械设计、计算机绘图(CAD)、计算机辅助设计、电工技术、单片机技术及应用、液压传动等20多门必修和选修课程。
毕业生获得的知识和能力：具备机电工程所必需的理论知识和专业技能，具有较强实践能力。
就业方向：主要面向工业生产第一线，从事机械设计与制造、电气设备控制与维修工作。一般工艺装备的设计，机电一体化设备的编程、操作、调试、维护工作。
现代传播学院
现代传播学院始终坚持“以人为本，质量立院”的办学思想，注重培养“健全人格+复合专业＋现代技能”三位一体的应用型人才。
目前学院已形成以影视传播和信息技术为支撑、文理结合的特色专业群。今年面向全省招收有广播电视编导、电子信息工程、新闻学三个普通本科专业；影视动画（艺术类）、多媒体设计与制作、广播电视网络技术、广告设计与策划/影视多媒体技术四个高职（专科）专业。
全院已毕业本科生480名，专科634名。毕业生在我省的科研机构、广播电视行业、媒体制作与传播公司及宣传部门，从事新闻采编、电视节目制作、广告策划与制作、广播电视传输及网络管理、电子信息产品的开发和研制工作。他们在各自的工作岗位，发挥重要的作用，一些毕业生已成为单位的业务骨干。其中，在江苏电视总台工作的毕业生人数达40多名。2004年毕业生就业率达90%。
学院专业实验室的规模、设施已列省内高校同类实验室前列，建有电视照明、摄影、暗房、电视摄像、线性编辑系统、非线性网络编辑系统、广播电视设备与系统、电视原理、EDA和DSP等专业实验室，并在“江苏电视台”、“江苏教育电视台”、724研究所等单位建立了长期稳定的实习基地，为学生实验操作、动手能力的培养创造了良好的条件。
学院着力于教风和师德建设，教学管理科学规范，拥有一支专业知识结构合理、有进取创新意识的师资队伍。全院20名教师中，有博士后1名，博士2名，硕士研究生7名，3人具有高级职称。他们有良好的敬业精神，注重教学方法的研究，在学科理论研究和品牌专业建设上已经取得较丰硕的成果。其中“广播电视节目制作”专业被省教育厅授予全省特色专业。“广播电视编导专业”列为品牌专业。2005年4月在校学生主创的纪录片获得在香港举办的“第三届大中华地区学生影视作品展”优秀纪录片奖。
广播电视编导专业（本科）
培养目标：培养具有一定艺术素养和专业技能的广播电视编导（新闻方向与广告方向）高级人才。
新闻方向的主干课程：影视艺术概论、影视录音、电视照明、影视剪辑、影视编导艺术、影视声音艺术、电视摄影艺术、电视照明、新闻学原理、传播学原理、新闻采访学、电视节目策划、电视节目类型与制作、电视新闻作品分析、电视新闻评论、纪录片制作等。
毕业生获得的知识和能力：传播学、新闻学和新闻电视节目摄、录、编的知识和能力。
广告方向的主干课程：影视艺术概论、影视录音、电视照明、影视剪辑、影视编导艺术、影视声音艺术、电视摄影艺术、电视照明、广告学原理、传播学原理、广告策划与文案写作、电视节目类型与制作、广告心理学、广告摄影、市场调查与研究、市场营销。
毕业生获得的知识和能力：传播学、广告学和电视广告片摄、录、编的知识和能力。
就业方向：广播电视行业、媒体制作公司、广告公司、宣传部门。
继续深造方向：电视编导、新闻学、广告学。
新闻学（本科）
培养目标：培养具有一定文化素养和采、编、写技能，面向基层的从事新闻、宣传、公共关系、文秘工作的高级人才。
主干课程：新闻学原理、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻采访与写作、大众传播学、新闻评论学、新闻编辑学、新闻摄影、新闻摄像、传播媒体和信息技术、社会调查研究与方法、媒介经营管理学。
毕业生获得的知识和能力：传播学、新闻学和新闻采、编、写的知识和能力。
就业方向：新闻单位、企事业单位的宣传部门。
继续深造方向：新闻学、中文、广告学。
电子信息工程专业（本科）
培养目标：培养具备电子信息类产品的开发设计、多媒体系统的设计能力的高级工程技术人员。
主干课程：信号与线性系统分析、电视原理、数字信号处理与应用、微机原理及接口、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、电子设计自动化（EDA）、微机原理及接口、数字信号处理器原理与应用、通信原理、多媒体原理与应用、信息论与编码原理。
毕业生获得的知识和能力：电子信息技术和电子产品、多媒体系统设计开发和应用的知识和能力。
就业方向：科研机构、电子信息行业和广播电视部门。
继续深造方向：电子信息工程、电子技术、通讯和计算机学科。
广告设计与制作/影视多媒体技术专业（高职专科）
培养目标：培养具有广告学知识，具备一定多媒体技术和理论知识，能利用多媒体创作工具进行广告创意制作的复合型高级应用性人才。
主干课程：摄影基础、广告摄影技艺、平面造型设计、广告文案写作、广告学通论、广告心理学、市场调查与研究、广告策划、广告创意、网络广告、影视多媒体技术、图像处理软件基础、计算机动漫设计、计算机三维动画设计、多媒体软件工具、计算机非线性编辑、网页开发与制作、影视广告制作、摄像技术与艺术。
毕业生获得的知识和能力：广告学和广告策划与影视多媒体制作的知识和能力。
就业方向：广告公司、企事业单位的广告部门、媒体制作公司、动画制作公司及电视台广告制作部门。
影视动画专业（高职专科）
培养目标：培养系统掌握动画专业的基本知识、基础理论，具备动画制作技能和计算机图形图像软件应用设计能力，从事影视动画编导和动画设计工作的高级应用型人才。
主干课程：动画概论、动画素描、动画色彩、设计表现、数码图形、数码摄影、影视动画造型设计、影视动画场景设计、影视动画运动规律、影视动画分镜头绘制技法、计算机二维动漫制作、三维动画制作基础、后期编辑合成、影视动画影片分析。
毕业生获得的知识和能力：艺术设计和多媒体影视动画制作的知识和能力。
就业方向：电视台或电影制片公司动画制作部门、动画制作公司、广告公司动画制作部门、电子游戏开发制作公司。
多媒体设计与制作专业（高职专科）
培养目标：具备一定的多媒体技术的基本知识和基础理论，可从事多媒体软件和产品的设计、制作的专门高级人才。
主干课程：计算机图像处理、C/C++语言程序设计、计算机绘图、计算机动画、数字视频制作、计算机网络、网页设计与制作、数据库设计、多媒体技术基础及应用、多媒体软件工具和应用开发。
毕业生获得的知识和能力：计算机软件和多媒体制作的知识和能力。
就业方向：媒体制作公司、中小学媒体制作部门、软件开发公司和网络公司。
建筑工程学院
建筑工程学院前身为原南京建筑工程学校， 2003年7月与江苏广播电视大学合并后，成为建筑工程学院。现有在校生1200余人，专职教师及管理人员40人，其中具有副高级职称以上的教师占13%，中级职称的教师占70%；取得硕士学位的教师2人，在职攻读硕士学位教师15人。并有教育部、建设部高职高专教育土建类专业教学指导委员会建筑设备类专业指导分委员会委员1人，国家机械工业出版社高等职业教育建筑类专业教学工作委员会副主任委员1人，以及全省高等学校“青蓝工程”
优秀青年骨干教师1人。专业师资力量雄厚，教学具有特色，师资队伍专业配套、结构合理、素质优良。
学院坚持贴近企业的办学要求，确立了“重实践、求实用、可发展”的办学方向，制定了加强素质教育、重视基础教育、突出专业教育的目标。自成立建筑工程学院以来，我院学生共计有12人获得国家政府奖学金，1人被评为省级优秀学生干部、1个班级被评为省级优秀班级，若干学生获得校级优秀学生、校级奖学金。为实现理论教学和实践训练相结合，在校区内设有专用实训基地，以及流体力学、空调制冷技术、建筑机械等多个实验室，实现了教师、教材和实训基地建设一体化，形成了知识、能力、素质一体化的教学特色。院内设有工业与民用建筑、建筑装饰技术、工程造价管理、工程管理、建筑设备等若干专业，并配合以全日制专科、本科及开放教育等教育形式。学院亦注重毕业班学生的就业指导、协助工作，近年来毕业生就业率连续保持在95%以上。
建筑设备工程技术专业(高职专科)
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握一定的专业基础理论知识，具有良好职业道德和较强实践技能，能够从事建筑给排水、暖通、建筑电气管道安装工程的设计、施工、预算、监理与维护的技术人员。
主干课程：工程制图与识图、计算机基础、计算机绘图、建筑给水排水工程、供热工程、空调用制冷技术、通风与空气调节工程、安装工程造价、暖卫管道安装工程施工技术、电机与电控、建筑供电与照明、建筑弱电工程、建筑电气工程施工技术、专业英语等。
毕业生获得的知识和能力：具有从事室内给水、排水、采暖工程的设计、施工的能力；具有从事照明工程设计、施工、维修及自动控制及操作的能力；具有从事中央空调设备的安装、调试、运行、维护、管理的能力。
就业方向：本专业毕业生主要面向中、小型设计公司、建筑公司、安装公司、房地产开发、建筑监理、造价审计等单位，从事设计、施工、预算、监理与维护等技术工作。
工程造价专业(高职专科)
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握一定的专业基础理论知识，具有良好职业道德和较强实践技能，适应现代化生产第一线需要的工程造价管理，工程项目管理，房地产经营管理的高级应用型专业技术人才。
主干课程：建筑工程造价、装饰工程造价、安装工程造价、工程招投标与投标报价、建筑财务与会计、房屋建筑学、建筑工程项目管理、技术经济分析等。
毕业生获得的知识和能力：具有识读建筑工程施工图的能力；具有独立编制工程概预算书能力，达到中级预算员水平；具有建筑工程试验检测的能力；具有从事建筑工程实际管理的能力，达到相应的技术要求；具有释读建筑工程合同文件，进行合同管理的能力；具有计算机操作和安装使用常用专业软件的能力，达到计算机中级操作员以上水平；具有较强自学和获取知识的能力。
就业方向：本专业毕业生主要面向建筑市场各部门基层单位，在生产第一线从事各类建筑的工程概预算，工程造价审计决算，工程项目管理，房地产开发与经营等技术性工作。
建筑装饰工程技术专业(高职专科)
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握一定的专业基础理论知识，具有良好职业道德和较强实践技能，面向建筑装饰设计、施工企业，从事装饰设计、环境设计、装饰施工与管理、科技开发、施工监理、装饰工程预算、决算、投标报价和工程合同管理的实用型专业人才。
主干课程：素描、色彩、设计初步、室内设计原理、建筑装饰设计、室内外环境设计、计算机辅助设计（AutoCAD）、房屋建筑学、建筑装饰材料、建筑装饰工程施工与管理、装饰工程预算等。
毕业生获得的知识和能力：具有独立进行室内、外装饰设计、施工与管理的能力；具有独立进行装饰工程概预算的能力；具有熟练绘制室内、外效果图的能力。
就业方向：本专业毕业生主要面向建筑装饰设计或施工单位，从事室内、外装饰设计、施工管理、施工监理、装饰工程预算、决算、投标报价和工程合同管理等工作。
建筑工程技术专业(高职专科)
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握一定的专业基础理论知识，具有良好职业道德和较强实践技能，面向建筑施工企业、建设监理单位、房地产公司的从事施工组织与管理、预算、监理等方面应用型的专门人才。
主干课程：画法几何及制图、测量学、计算机绘图、工程力学、结构力学、房屋建筑学、土力学基础工程、混凝土结构及砌体结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑预算等。
毕业生获得的知识和能力：具有根据施工图进行建筑材料分析的能力，具有编制施工组织设计、组织施工和分析解决施工中一般技术问题的能力；具有编制一般工程施工概、预算的能力。
就业方向：本专业毕业生主要面向建筑施工企业、建设监理单位等，在生产第一线从事各类建筑的工程施工组织与管理、施工监理等技术性工作。
环境科学系（基础部）
基础部成立于1991年，1995年应学科发展需要，江苏电大成立环境科学系（与基础部合署办公），现有专职教师25人（其中教授1人，副教授8人，兼职教授5人，博士硕士共7人），并成立了学科指导委员会，具有很强的师资力量和科研能力，有五名校学术带头人和骨干教师。
环境科学系成立以来，积极拓展专业，抓好教育教学。1993年与省环保局合作开办“环境监测与管理”专业证书班。1995年，开设了专科层次“环境监测与管理”专业；1999年又开设了本科层次“环境工程”专业；2000年举办了“环境工程”专升本；2001年开设了“环境监测与管理/计算机应用”双专科专业；2005年将增设了专科层次“精细化学品生产技术”专业。2005年环保专业通过品牌专业的验收。
环境科学系十分重视学生实践能力的培养，有环境监测和环境工程等多个实验室，环保专业基础课和专业课程均要做实验和课程设计，并在江苏省环境监测站和扬子石化等单位建有学生实验和实习基地，培养学生的动手能力。九八年暑期社会实践中，该系九七级环境监测与管理专业学生王庆标利用所学知识，在家乡所在地进行有关农村环保的调查研究所撰写的论文获省委教育工委、省教委、省委宣传部、团省委联合表彰。九九年暑期社会实践中，该系九八级环境监测与管理专业学生王媛同学又获省委教育工委、省教委、省委宣传部、团省委联合表彰。2004年，有2人获国家奖学金，10多人获省政府奖学金。
多年来，环境科学系已为江苏环保事业培养了大批专门人才，特别在提高江苏环保系统在职人员的理论水平和专业技能方面发挥了很大作用，许多毕业生已经成为环保系统的骨干。通过毕业生跟踪调查，环保毕业生普遍受到用人单位的好评，不少学生通过学习，成为单位的技术骨干。省、市、县环境保护局、监测站长、环境科学所均有我系毕业的学员，且目前绝大多数已成为单位或部门领导。毕业生就业率列省内同专业前茅。
环境工程专业（本科）
培养目标：培养能胜任环保系统中环境监测、环境监理、环境规划和环境影响评价以及企业的污染治理和环境管理等方面工作的应用型技术人才。
主干课程：水污染控制工程，大气污染控制工程，固体废物污染控制工程和噪声污染控制工程等。
毕业生获得的知识和能力：能够较系统地掌握环境监测、环境工程方面的基本理论、技术和技能。
就业方向：企事业单位的环境监测、环境监理、环境规划和环境影响评价等方面的工作以及企业的污染治理和环境管理工作岗位。
继续深造方向：化工、化学和环境工程等学科。
精细化学品生产技术专业（高职专科）
培养目标：培养能胜任化工企业中化工设备操作、化学产品的设计和开发等应用型人才。
主干课程：化工原理，精细化学品分离和分析技术，精细化学品有机合成等。
毕业生获得的知识和能力：能够较系统地掌握化学产品设计和生产，助剂开发和研究的基本理论、技术和技能。
就业方向：化工企业中化工设备操作、化学产品的设计和开发等工作岗位。
环境监测和治理技术/计算机应用专业（高职专科）
培养目标：培养能胜任企事业环保中环境监测、环境管理工作，亦能胜任乡镇环保助理等应用型人才。
主干课程：水污染控制工程，大气污染控制工程，环境管理和计算机操作系统等。
毕业生获得的知识和能力：能够较系统地掌握环境监测、环境管理方面的基本理论、技术和技能。
就业方向：企事业单位的环境监测、环境管理和乡镇环保助理等方面工作岗位，也可到有关计算机企业单位工作。
外语系
外语系主要承担全校的英语本科专业英语和公共英语教学，以及全省电大的英语课程管理工作。在十几年的发展过程中，外语系不断壮大，积累了丰富的教学和管理经验。
外语系拥有一支结构合理，知识过硬，充满朝气的教师队伍，现有教职工21名，其中副教授以上职称4名，90%以上的教师都曾有在国外攻读学位、进修培训和出国访问的经历，67%以上青年教师具有研究生以上学历或硕士学位，同时还常年聘请二到三名外籍语言专家在系内任教。外语系教师科研能力较强，多次承担国家教育科学“十?五”规划课题和省级科研项目，每年均有一批教材和学术论文出版发行。2002年英语专业被列入首批建设的品牌专业，目前已完成相关的建设任务。本系现有全日制本科生200余名，具有较小的生师比，1—4年级每学期都有英美国家的外籍专家任教的课程，使每个学生都能受到优质的教育。同时学校通过现代远程教育手段，在全省范围内开展英语专业的本科教育和专科教育。
外语系重视教学质量，要求严格，学风淳朴，设施先进。教师以科研支撑教学，积极进行教学改革，广泛使用多媒体，计算机网络等现代教育技术手段优化教学，提高教学质量。在培养学生扎实的基本功，合理的知识结构的同时，重视学生综合能力的培养和素质的提高。外语系毕业生在日趋激烈的就业竞争中，凭借着过硬的专业知识和突出的综合素质，表现出较强的竞争力，能够胜任外贸，外事，金融，教育等各部门的工作，每年均有一定数量的毕业生考取研究生和公务员。2004届毕业生就业率为100%。
外语系还在教材建设，人才培养，合作办学等方面同省内多所院校建立了广泛的合作和交流关系，保证了教学理念、教学手段、专业水平跟上时代前进的步。
英语（本科）
培养目标：培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具备全日制普通高等学校英语专业四年制本科毕业水平的复合型英语专门人才。
主要课程包括专业技能课、专业知识课和相关知识课三大类。
专业技能课：基础英语、英语听力、英语口语、英语阅读、高级英语、英语语音、英语语法、英语写作、英语视听说、翻译、网络阅读、网络环境实践。
专业知识课：语言学导论、英语国家概况、跨文化交际、变化中的英语、英美文学、英语报刊选读、英语学术论文写作、第二外语（日语、法语）。（以上含选修课）。
相关知识课：心理学、教育学、语言学习与测试理论、商务英语、国际贸易实务、商务英语函电、国际金融、国际市场营销、商务口语与谈判（以上为经贸方向）；公共关系学、涉外文秘、办公自动化、管理信息系统、基础会计（以上为涉外文秘方向）。
毕业生获得的知识和能力：具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的获取知识及独立思考和创新能力以及较高的文化素质。具有熟练的英语听、说、读、写、译的技能，熟悉英语国家的社会与文化，掌握信息技术及文献检索和资料查询的基本方法，初步掌握一门第二外语。
就业方向：外贸、金融、翻译、管理、外事等工作。
继续深造方向：外语、外经贸、教育科学等学科。
法 政 系
自1980年开始招收法学专业以来，至今已有20多年的办学历史，其中法学本科专业是第一批品牌专业。2000年经学校党委批准正式组建法政系。现共有15名专职教师（其中副教授6人、兼职教师正、副教授20余名、校学术带头人1名、硕士5名）。并成立了学科指导委员会，具有较强的师资力量和科研能力。开设有法学专业（本科）、公共事务管理专业（高职专科）、法律/计算机应用专业（高职专科）、法律/金融专业（高职专科）等。现有直属班15个，在系学生
600余人。
法政系坚持“求真务实、准确定位、从严培育、突出特色”的办学指导思想和“服务于社会和行业发展，坚持规模、质量、效益相统一”的办学理念，依托省内外的一流师资力量，开设的课程既具有理论性又突出应用性，因材施教，走“人无我有、人有我优、人优我新”的创新之路。教学设施完善，建有教学实践基地和模拟法庭，重视学生实践技能的培养，积极组织在校学生到南京市各级法院实习实训。
法政系注重学生综合素质与技能的培养。坚特“办学以人为本，育人以德为本”的宗旨，强化德育教育，重视外语、计算机技能培养，致力于学生实践能力的训练,努力把学生培养成知识结构合理、实践能力和适应能力强、综合素质较高的应用型人才。2004年有2人获国家奖学金，10多人获省政府奖学金；2005年有1人获得省级“三好学生”称号。从1996年开始，已先后与省高级人民法院、南京市检察院、南京市公安局等联合办学，为培养我省政法人才作出了应有的贡献。
法学（本科）
培养目标：本专业培养具有系统法学理论知识和较强实践能力并熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
主干课程：法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、民法原理、侵权行为法、合同法、知识产权法、商法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、民事判解研究、刑事判解研究等。
主要实践性教学环节：包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩析、专业实习等，一般不少于20周。
毕业生获得的知识和能力： 掌握法学各学科的基本理论与基本知识；
掌握法学的基本分析方法和技术；了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；熟悉我国法律和党的相关政策；具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。
就业方向：各级政府机关、公检法机关、律师事务所、企事业单位、学校及三资企业。
继续深造方向：法学、马克思主义理论、社会学、政治学等学科
公共事务管理(高职专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具备较扎实的行政学、管理学、政治学、社会学等方面的专业知识，具有较宽广的知识面和创新精神，熟悉行政管理规范，能在党政机关、企、事业单位、社会团体等公共管理领域，重点面向基层从事管理工作的复合型应用型高级专门人才。
主干课程：管理学原理、政治学原理、计算机应用基础、 公共管理学、应用写作、公共关系学、人力资源管理、社会调查研究与方法等。
毕业生应获得的知识和能力：主要学习公共事务管理专业所必需的基本理论、基本知识，掌握基本技能，具有一定的运用行政管理理论和法规分析并解决问题的基本能力。
就业方向：党政机关，企、事业单位，社会群众团体等公共管理领域，以及城市社区，农村乡镇等基层公共行政管理岗位。
财经系
财经系的教育理念是：不断提高责任意识和服务意识，勇于开拓创新，为学生提供优质服务，为社会培养优秀实用人才。财经系目前现有专职教师16人，其中研究生10人，正、副教授5人，讲师8人，另外，每年还从普通高校聘请部分高校教师、博士生、行业专家授课或讲座。下设三个教研室：金融教研室、会计统计教研室、工商管理教研室。普通教育现开设6个直属专业：金融学（理财）专业（本科）、会计（高职专科）、保险（高职专科）、市场营销（高职专科）、国际贸易／法律（高职专科）、国际金融／英语（高职专科）、市场营销／经济信息管理（高职专科）。
系部重视经济类应用人才的培养，建有财经综合实验室，可同步进行世界市场外汇操作、股市操作等；多数专业课程都有实验或实训课程，注重实际应用能力的培养。财经系在综合素质教育方面也很有特色，为学生的全面发展、健康发展、自我发展提供了舞台。2004年，财经系有1个学生获得国家一等奖学金，2个学生获得省政府二等奖学金。
金融学(理财)专业(本科)
培养目标：为各类银行、证券公司、保险公司及其他非银行金融机构等部门培养德、智、体全面发展的、具有一定的金融理论知识和专业技能的金融工作者。符合学位规定的可获得普通高校相应专业的学士学位证书。
开设课程：大学英语、微积分、线性代数、概率统计、政治经济学、管理学、宏观经济学、微观经济学、计算机基础与应用、统计学、会计学、货币银行理论、现代商业银行业务、金融工程概论、银行信贷管理、国际金融、证券投资实务、金融市场、市场营销学、投资银行理论与实务、保险学概论、国际结算、商务沟通、金融政策与法规、计算机在银行中应用、金融企业会计、商务礼仪等。
毕业生获得的知识和能力：牢固掌握本专业和相近专业的理论知识，有较宽的专业知识结构，具有较强的计算机应用技能，有较强的独立开展金融业务和开拓市场的能力，胜任专业工作。英语具有听、说、写、译的基本能力。有高度负责的敬业精神和创新能力。
就业方向：学生毕业后，能到各类银行、保险企业、证券公司、基金管理及相关企业从事业务经营管理、市场开拓和投资理财等工作。
继续深造方向：财经、工商管理等学科。
市场营销／经济信息管理专业（高职专科）
培养目标：培养德、智、体全面发展，适应市场经济发展需要，熟悉经济学和管理学的基本知识，系统掌握市场营销和经济信息管理的理论与方法，具有熟练的业务技能，能在企业与政府经济管理部门等从事市场营销策划或经济信息管理的高级复合型经济管理人才。
主干课程：政治经济学、西方经济学、管理信息系统、会计学原理、统计学原理、市场营销学、广告理论与策划、消费行为学、市场调查与预测、国际市场营销学、数据库概论、现代物流管理、企业信息管理、营销策划实务、电子商务、商务沟通、商务礼仪、国际贸易等。
毕业生获得的知识和能力：系统掌握市场营销和经济信息管理的基本理论、专业知识和基本技能；具有市场调查、社会经济分析、信息处理、营销策划和经济管理能力；熟练掌握计算机应用技术，通过有关部门规定的计算机考试；具备英语读、说、写的基本能力。
就业方向：毕业以后可以到各类工商企业从事市场营销工作，可以到大中型企业和外资企业从事经济信息的收集、整理工作，也可以到有关政府部门和事业单位从事相关工作。
文化艺术系
文化艺术系创建于1996年，目前已经形成了以大文化统率，由基础文科、实用文科、教育类以及艺术类各专业学科构成的多专业互补的学科群体。
文化艺术系现有教职工16人，其中教授2名，副教授5名，讲师4名，博士1名，在读硕士5名，同时还有一支优秀而稳定的兼职教师队伍。系部强调教师的教学/科研型定位，积极鼓励教师从事学科研究，近年来，出版学术专著、教材和工具书等20多本，发表学术论文近100篇；目前承担省级以上研究课题4项，校级课题4项。获省级优秀教学成果奖1项。
文化艺术系开设的专业均为实践性、应用性较强、社会需求量较大的特色专业。系部十分重视学生应用能力的培养，在办学理念上，注重学生的应用性和实践性，职业性和行业性要求，学生动手能力强，就业率高，得到社会好评。
人物形象设计（现代美容）（高职专科）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有一定艺术基础、美容理论和医学基础知识，掌握实际操作技能、从事个人形象设计（现代美容方向）的操作、管理、教学等工作的应用型专门人才。
主干课程：形体概论、美术基础、美容生理基础、色彩设计、美容皮肤科学、美容中医基础、人物造型化妆、发型设计、药物美容学、形象设计、皮肤护理、形象艺术欣赏、物理美容技术、化妆品学、美容外科总论等。
实践、实习环境：专业实验室拥有最新的设备、仪器，设施齐全，性能先进，能满足学生的实验练习和操作练习。同时以江苏省内知名形象设计机构、各大美容院，美容机构和三级甲等以上医院的美容皮肤治疗中心和皮肤美容科作为稳定的实习基地，保持学科的可持续发展。
毕业生获得的知识与能力：具备良好的思想、道德觉悟，具有扎实的艺术、美容理论和医学基础知识，掌握实际操作技能，能直接从事形象设计、美容化妆、美容保健等个人形象设计的操作、管理、教学等工作。
就业方向：专业形象设计机构、大型美容院、化妆品公司、美容学校、时尚杂志等单位的形象设计师，化妆师，造型师，编辑，讲师和中高层管理人员。近年就业率都为100%。
装潢艺术设计（高职专科）
培养目标：培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的装潢艺术设计高级专门人才。
主干课程：素描、色彩、版面设计基础、图案、图形设计、广告设计、包装设计、字体设计、书籍装帧、企业形象设计、计算机平面设计、色彩设计、室内设计、网页设计、印前技术、3DMAX与效果图设计、艺术概论、设计史、摄影等。
毕业生获得的知识与能力：掌握艺术设计专业理论与专业技能，具有广告策划、广告创意设计与制作、室内环境设计及相关平面视觉传达设计等专业技术能力，能够独立从事广告业务、商业美术、装潢、网页制作和多媒体技术的高等技术应用型专门人才。
就业方向：广告公司、新闻媒介广告部门、企事业单位内部广告经营管理、广告策划创意设计制作、电台、电视台、文化宣传单位、网络公司、报刊杂志等需要多媒体制作的专业单位或自主就业。近年来该专业毕业生就业率达100%。
文秘/计算机信息管理（高职专科）
培养目标：该专业属于秘书专业和计算机信息管理专业交叉的双专科专业，学制4年，培养既具有新秘书观念和现代秘书技能，具备一定秘书知识、中英文语言水平，又具有最新的信息管理知识，能利用现代媒体开展秘书业务的高级应用性人才。
主干课程：现代秘书学、当代世界经济与国际关系、社会调查与研究、公共行政学、组织传播学、公共关系学基础、社会学概论、社会心理学、政治学、市场营销学、档案管理学、信息学导论、社会调查与研究方法、计算机应用基础、多媒体技术基础及应用、电子文件与电子档案管理、INTERNET基础与网页制作、办公自动化软件应用等。
毕业生获得的知识与能力：在学习一般秘书常识，具备一定行政管理、写作、交际、公关能力的基础上，更深入学习和获取信息处理、计算机知识以及网络知识。在接受秘书人员基本素质培训的同时，也要接受作为一名现代管理者对于媒体、网络知识和能力的培训。学生毕业后，能够具有独立进行秘书日常工作、写作，以及信息收集、处理、发布等基本操作能力。具有职业迁移的智能基础和自我发展的潜在能力，能适应职业岗位和社会角色转换的需要。
就业方向：各企事业单位的办公室、公关部，各新闻单位、宣传部门、档案管理部门的公务员、文秘人员。
中澳合作办学
江苏广播电视大学（JSTVU）于2000年与澳大利亚西南悉尼科技与继续教育学院（TAFE）合作举办的国际商务管理专业，旨在培养既精通英语基本技能又熟练掌握国际商务管理专业知识的复合型人才。该项目得到了澳大利亚西南威尔士州立政府与江苏省教育行政部门批准。该专业学生在江苏普通高校招生中录取，学制三年。学生修完所有课程，成绩合格，由江苏广播电视大学颁发普通高职（专科）毕业证书和澳大利亚西南悉尼科技与继续教育学院颁发TAFE高级证书。
本专业引进国外先进的教学内容和方法，采用英语教材，实行以面授为主，多媒体技术为辅的全英文授课形式。课程的主要教材采用国外最新原版教材，兼有国内教学资料。课程的设置注重与实践紧密结合，突出多媒体教学、案例教学和实践操作。开设有英语和商务两大类课程，主要有：英语能力基础、英语口语、英语听力、英语阅读、英语写作、语言假设分析、语言推测讨论、政治经济学、市场营销学基础、组织行为学、财务管理、商务经济学、组织管理学、国际人力资源管理、购货基础、质量管理、变革管理、管理创新、电子商务、商务领导艺术、营销管理、国际经济与金融、战略人力资源管理、战略管理、国际管理、项目管理、国际项目学、生产管理、运营管理、国际物流学、贸易函电与写作、商务数学与统计、调查研究方法论、多媒体计算机技术、商务计算机、电子管理、寻工技能等。
澳方派教导主任与中方教师共同组织管理教学，并由中、澳双方教师共同承担英语与商务课程的教学，聘请了多名外籍教师和南京知名高校的教师授课。我校首届毕业生均取得了TAFE三级英语证书（相当于雅思5.5），除留学澳大利亚继续深造外，其他毕业生受聘于外企、新闻单位，并深受用人单位欢迎。
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